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《宋明理学》知识点详解课件.pdf

花匠小妙招
2025-01-09 18:50

程颢程颐朱熹陆九渊王阳明一、宋明理学产生的背景 1、儒学的困境：儒学正统地位受挑战（1）魏晋南北朝时期：佛、道教广泛传播，直接冲击着儒学…… 《江南春》杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。佛教：西汉末年传入中国。道教：东汉末年兴起。缘起缘灭、因果业报、讲究修炼、生死轮回、追求长生不老、肉身成仙、（河南洛阳）龙门石窟（河南洛阳）白马寺一、宋明理学产生的背景（加试） 1、儒学的困境：儒学正统地位受挑战 (1)魏晋南北朝时期：佛、道教广泛传播，直接冲击着儒学…… (2)隋唐时期 “三教合一”：尊道、礼佛、崇儒 2、唐宋儒学大师展开儒学复兴运动。斯吾所谓道也，非向所谓老与佛哲人性虽本来纯善，但由于接触恶之道也。尧以是传之舜，舜以是学而产生情。能够止情的妄动，使传之禹，禹以是传之汤，汤以是本性回归本来之善者是道德。诚能传之文、武、周公，文、武、周源立足于不动之心，便可正心，修公传之孔子，孔子传之孟轲，轲身，齐家，治天下国家。之死，不得其传焉。 ——韩愈 3、北宋相对宽松的文化氛围，士大夫以天下为己任开展儒经义理研究活动。 (寇准)尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。二、宋明理学的发展历程理学的基本内涵：北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了 “天理” 的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学，又称新儒学。 1、周、邵：提供了 “理”生万物的理论依据 2、张载：准确表达了理学的基本宗旨和精神 3、北宋： “二程” （程颢、程颐）（二）理学的成熟——南宋朱熹 1、地位：建立了庞大严密的理学体系，是理学集大成者，在儒学地位上仅次于孔孟。 2、观点：（1）本体论（理、气关系）（2）理学的修养论白鹿书院方法论：格物致知与佛老境界的最大不同格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 —— 《《礼记 ·大学》（3）理学的社会政治理论