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音乐与科技的融合:黄浦区比乐中学的创意教育之路

在如今教育环境变化不断、学生个体差异愈加显著的时代背景下,如何保障教育的多样性与创新性成为了一个亟待解决的命题。位于上海的上海音乐学院附属黄浦比乐中学的经验与探索,为这一问题提供了生动的示范。1月14日下午,学校以“比音而乐育英才,笃行致远创特色”为主题,举行了以展示与研讨形式融合的2024学年特色普通高中建设会议,给教育界人士带来许多思考。

自2022年更名为上海音乐学院附属黄浦比乐中学以来,这所位于黄浦区的学校便更加突出地展现出音乐特色教育的独特魅力。学校与上海音乐学院的合作协议,聚焦于培养“计算机音乐创编”等具有前瞻性的音乐工程人才,显示出基础教育与高等教育的有效结合。这种一体化的人才培养机制,不仅彰显学校主动适应教育现代化的努力,更为未来音乐艺术创新型人才的培养奠定了坚实的基础。

作为“智慧音乐,乐美人生”的特色普通高中,黄浦比乐中学不断重构与拓展其课程体系,满足从基础到拔尖的多层次音乐学习需求,实现高等教育与基础教育的无缝衔接。通过“一营、一班、一基地”的创新模式,学生在多元化与个性化的发展平台上,得以全面提升音乐素养,进而推动音乐尖端人才的成长。

在此次研讨会上,师生们通过课本剧、诗朗诵、合唱等形式,生动呈现了音乐教育立德树人、铸魂育人的深远内涵。通过课本剧《你好,比乐少年》、音乐诗朗诵《如愿》及合唱《关于你的所有》,学校将思政教育与艺术教育深度融合,探索了“音乐思政”教育的新模式。此外,借助经典民歌《茉莉花》为灵感,学生们通过创新课程的学习,精巧地将摇滚元素融入其中,创编出令人耳目一新的作品《茉莉燃梦》。正如上海音乐学院音乐工程系的陈世哲主任所说,这不仅展示了学生们极高的音乐创作能力,更是对传统文化与现代元素结合的大胆探索。

在这个追求创新的音乐教育环境中,黄浦比乐中学还积极建立个性化成长平台。音乐科技实验班的学生们与老师携手创作的作品《茉莉绮梦》,不仅是《茉莉燃梦》的继续与升华,也表现了学校在音乐教学中的跨越时空、连接未来的深刻思考。

值得关注的是,这一天学校还发布了原创歌曲《乐动青春,梦启比乐》,凝聚了师生的智慧与情感,展现出他们对青春、梦想与奋进的思考。在区教育局副局长余维永的眼中,这种打破学段、促进知识融合的模式,无疑为全区其他学校的普通高中特色发展提供了宝贵借鉴,不断提升学生的音乐素养与创新能力。

综上所述,上海音乐学院附属黄浦比乐中学以其创新的办学理念和丰富的教育形式,不断谱写着“创新”的乐曲,从而适应学生全面、个性发展的需求。这样的教育探索不仅彰显了音乐艺术的魅力,也为新时代教育改革提供了新的思路与方向。

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