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校园绿地规划与绿化设计

花匠小妙招
2024-09-17 18:32

　　2.中庭中庭包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等。这一区域是以教学为中心的，在绿化布置时，首先要保证教学环境的安静，在不妨碍楼内采光和通风的情况下，主要以对称布局种植高大乔木或常绿花灌木。教学楼大门前可以对称布置常绿树或花灌木。中庭绿化要保持教室内的采光，还要隔离教室之间的互相干扰，创造幽静的学习环境。在教室、实验室外围可设立适当铺装游戏活动场地和设施，供学生课间休息活动。植物配置要与建筑协调一致。靠近墙基可种些不高的花灌木，高度不应超过窗口，常绿乔木可以布置在两个窗户之间的墙前，但要远离建筑5m以上，在教室东西两侧可以种植大乔木，以防东西日晒，教室北面要注意选择耐阴花木进行布置。

　　3.后院学校后院一般面积较大，体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场（厂）等多布置在这里。特别是运动场四周的绿化，要根据地形情况种植数行常绿和落叶乔灌木混交林带，运动场与教室、宿舍之间应有宽15m以上的绿色林带。大专院校运动场，离教室、图书馆应有50m以上的绿色林带。以防来自运动场上的噪声，并隔离视线，不影响教室内的教学和宿舍同学的休息。在绿色林带中可以适当设置单双杠等体操活动器具，为了运动员夏季遮荫需要，可在运动场四周局部栽种落叶大乔木，适当配植一些观叶树，在绿化的同时注重景观效果：在西北面可设置常绿树墙，以阻挡冬季寒风袭击。运动场可选用耐践踏、耐低剪的草种，北方可选用结缕草，南方选用天堂草，并可在秋季补播黑麦草，以增加冬天的绿色。

　　学生宿舍楼周围的绿化应以校园的统一美观为前提，宿舍前后的绿地设计成装饰性绿地，用绿篱或栏杆围起，不准进入。绿地内配以乔木或灌木花卉，沿人行道种植大乔木（图6-9）。

　　这种绿化形式对绿化面貌的形成和保护有明显作用，但是学生不能到绿地内休息和学习。另一种绿化方式，是把宿舍楼前的绿地布置成庭院形式铺装的院子，使树池、花坛、草坪以及棚架等巧妙地组合在一起。这种绿化方式的优点是为学生提供了良好的学习和休息场地，但绿化面积有所减少。

　　自然科学园地如花圃、苗圃、气象观测站、实验实习场（厂）等的绿化，要根据教学活动的需要进行配置，在近处要有适当的水源和排灌设施，如池塘，小河等，便于浇灌和排水，并自然布置花灌木，周围也可使是农林、生物等大专院校，还可以结合专业建立植物园、果园、动物园，以园林形式布置，既有利于专业教学、科研，又为师生们课余时间提供休息、散步、游览的场所。为了满足学生们课外复习、朗读语文、外语的需要，应在中庭、后院或教室外围空气较好的某些局部设置室外读书小空间，根据地形变化因地制宜地布置，三面可用常绿灌木相围，以落叶大乔木遮荫，以免相互干扰。其地面应以草坪铺装，其中设置桌、椅、凳，有条件的大专院校，可以在中庭和后院多设几个小游园，设置一些亭、台、阁以供学生们室外阅读外语和复习功课。

　　4.校区道路道路是连接校内各区域的纽带，其绿化布置是学校绿化的重要组成部分。道路有通直的主体干道，有区域之间的环道，有区域内部的甬道。主体干道较宽（可达12-15m），两侧种植高大乔木形成庭荫树。在树下可以铺设草坪或方砖，在高大乔木之间适当种植绿篱、花灌木，也可以搭配一些草本花卉。在道路中间也可以设置l-2m宽的绿化带，可以用矮绿篱或装饰性围栏圈边，中间铺设草坪，适当点缀整形树和草本花卉。区域之间环道较主体干道要窄一些，一般为5-6m,在道路两侧栽植整形树和庭荫树，在庭荫树之间可以点缀一些花灌木和草本花卉，适当设置一些休息凳，树下铺设草坪或方砖，以提高其观赏效果和便于行人休息。区域内部的甬道一般为1-2m宽，路面为方砖铺设，路边有路牙石或装饰性矮围栏、矮绿篱，与本区的其他绿化构成协调统一的整体美。

　　一些城内用地紧凑的中、小学要以见缝插绿的办法搞绿化，特别要充分利用攀缘植物进行垂直绿化，能达到事半功倍的绿化效果。学校用地周围应种植绿篱及高大树木，以减少场地尘土飞扬、噪声对附近住宅的影响。　　