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11、《画杨桃》技巧.ppt

花匠小妙招
2025-05-10 08:17

抓住教师的神态变化，体会“老师”的循循善诱。　老师的神态为什么从严肃变得和颜悦色？“老师”的态度变得怎样了？（严肃起来。）为什么要变呢？（发现“我”明明画得很准确，但全体同学们却说“不像”，这种现象引起“老师”的深思，他意识到不仅是“几个”而且是大多数同学还不懂得作画的起码要求，更不懂得用科学思想对待事物。）理解“严肃”“老师”从学生回答的语气中，已经知道同学们的态度转变了，他抓住这件事因势利导，要启发同学们从中懂得一个道理。所以老师的态度也发生了变化。理解“和颜悦色” 老师和颜悦色，是因为：提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的（），杨桃的()，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，()忙着发笑，( )看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到( )什么样的()画成什么样。角度不同样子也就不一样不要要是就（这是个循循善诱的好老师，他要创设机会，既保护我幼小的心灵不受伤害，又要让其他学生自己发现错误，自己教育自己，让学生心悦诚服。）我想知道为什么老师没有在审视杨桃后就用这段话语来教育我们？讨论老师和父亲的话语那么相似。他们相同的地方是什么？他们不同之处又是什么呢？（要实事求是地表现自己的角度看到的东西。）（老师的话语中又提到要尊重别人的看法。）为什么说他们的教诲使我一生受用？因为他们的话让我明白了：我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从实际出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。通过学习这一课，你的得到了最深的感受是什么呢？我懂得了：无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林只有在自己诚实之时，才会一眼看出身旁不诚实的人。——加藤谛之正直是这么美妙的东西，重金难买。诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林只有在自己诚实之时，才会一眼看出身旁不诚实的人。——加藤谛之正直是这么美妙的东西，重金难买。诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多。故事一：宋朝有个皇帝叫赵佶(jí)，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句 “万绿丛中一点红”的诗句。那些考生看了题目，不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。皇帝看着都不满意。当他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。皇帝开始为什么不满意？看到最后一张画时，为什么会连声叫好呢？故事二：还是宋代，还是以诗句为题作画考试。说的是有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香”。考生们绞尽脑汁想起来，想好了，就开始画。有的画骑马人踏春归来，手里拿着一枝花；有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣，对于这些画，主考官都不太满意。只有一位考生别出心裁，他没有画花，只是画了几只蝴蝶，在绕着马蹄翻飞。主考官一见这画，十分喜欢，连声称妙，并录取了这个人。你知道这幅画妙在何处呢？故事三：还是宋代的赵佶皇帝，他仍然以诗句为题让人作画。这一回的诗题是“深山藏古寺”。画师们把画好的画送到了皇帝的面前。有这样四幅画：第一幅：一座深山前画着一座寺庙。第二幅：一座深山。第三幅：一座深山后露出寺庙的一个角。第四幅：一座深山，一道弯弯曲曲的台阶，一个小和尚在山下的小溪里舀水。你觉得赵佶皇帝会喜欢哪一幅？为什么？假如给其它三幅命名，可以怎么说？“马” ：用“马蹄印”来表现马，用蜜蜂来反映画面的主题——香；“古寺” ：用了“小和尚”来表现这个藏着的“古寺”，达到了“含而不露、回味无穷”之目的。“红”通过“绿色丛林”与“紫衣少女”刻画，露出了大自然和人间两种“春意”。以“竹锁桥边卖酒家”为画题，你会怎么画？作业超市：1、搜集杨桃的有关资料。2、从不同的角度观察你熟悉的事物，把所看到的与同学交流。3、摘一摘有关为人诚实的名言，格言。4、写一段读了这篇文章的启示。肃聿部 yu * * PowerClickAnswer0/AnswerOption4/OptionPoint1/Point/PowerClick * PowerClickAnswer0/AnswerOption4/OptionPoint1/Point/PowerClick * PowerClickAnswer0/AnswerOption4/OptionPoint1/Point/PowerClick * PowerClickA