《蒙氏动植物学教育
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前言：
该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。
（最新精品教学设计）
活动名称：青蛙身体结构三步卡
教具构成：青蛙身体结构三步卡，青蛙身体部位图文卡
适用年龄：3岁以上
认识青蛙的身体部位名称，培养对动物学的兴趣。
操作方法：
教师铺好工作毯，将教具取来放在工作毯上。介绍工作名称。
教师将青蛙身体部位图文卡放在自己面前，请幼儿说出图片上的动物是什么动物。
教师出示第一步卡，一一介绍青蛙的眼睛、鼻孔、嘴、鼓膜、前肢、后肢，并将卡片整齐的摆放在工作毯的上方，教师出示第二步卡，请幼儿与第一步卡配对，继续进行第三步卡的操作。
结合身体部位图文卡巩固幼儿对青蛙身体部位的认识。
将教具归位。
变化与延伸：
教师可以结合青蛙嵌板认识青蛙的身体结构，在户外活动时可以请幼儿观察活体青蛙。
教师还可以组织幼儿进行画青蛙的绘画活动，进一步理解青蛙的身体构造。
认识青蛙是益虫，要保护青蛙。
注意事项：教师可以和幼儿一起饲养一只小青蛙供幼儿观察。
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