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《植物病虫害防治》课程标准.docx

花匠小妙招
2024-10-25 07:20

PAGE 4 《植物病虫害防治》课程标准一、课程基本信息课程名称：植物病虫害防治课程代码：学分：8学分学时：144学时授课对象：现代农业技术专业高等职业教育层次学生二、课程概述课程性质：本门课程是现代农业技术专业的核心课程。课程任务：主要针对农业生产等岗位开设，主要任务是支撑学生在农业生产岗位的植物病虫害综合防治能力，培养学生良好的职业素养，要求学生掌握植物病虫害防治方面的基本知识和技能。课程衔接：在课程设置上，前导课程有《植物学》、《田间试验设计与生物统计学》、《农业微生物》，后续课程有《农作物生产和种苗培育技术》。三、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握植物病虫害的发生发展规律，有效的防治方法及预测预报的基本知识，掌握合理、安全的农药使用技术，养成防止农药污染，保护生态环境的意识。能力目标：通过完成昆虫识别、病害诊断和病虫害综合防治技术的学习，使学生能运用所学知识，正确识别和诊断主要作物病虫害，并具备分析和解决问题的能力，能对作物主要病虫害进行综合防治。知识目标：掌握识别农业昆虫的知识；掌握植物病害诊断的知识；了解植物病虫害综合防治原理，理解各种防治方法的内涵；熟悉主要作物的病虫害的发生规律。素质目标：树立学生的生态环境保护意识，培养学生实事求是的工作作风，使学生具备从事植物病虫害防治工作的责任感和事业心，同时激发学生的创新精神。四、课程设计本课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以课程项目为载体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，确立“工作任务驱动式、实践和理论结合式”的植保课程设计理念，以使学生掌握主要作物病虫害的防治方法和技能为基本目标，围绕植物保护工作任务的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践的基础上掌握知识，增加课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业竞争力。学习项目选择的依据是植物保护课程涉及的工作领域和工作任务范围，并参照作物植保员国家职业标准，全课程主要学习农业昆虫基础知识，作物病害基础知识，作物有害生物的综合防治，农药应用技术，常见作物病虫害的发生与防治。本课程分两学期完成。在教学上采用多媒体教学、现场教学等方法，实践上通过第二课堂、技能鉴定、工学交替等途径，教学进程结合行业企业需求，倡导以学生为主体的教育理念，建立多平台、强技能、双证书的教学机制，培养准职业人的职业道德和职业能力。（一）课程内容设计《植物病虫害防治》课程内容设计见表一。表一《植物病虫害防治》课程内容设计序号课程内容项目名称子项目名称参考学时 1 农业昆虫基础知识昆虫的形态特征 1昆虫身体构造与功能 2 2昆虫的外部形态特征 4 3昆虫的繁殖发育与特性 2 4昆虫各虫态的观察 4 5昆虫习性及其与环境的关系 2 昆虫分类知识 6农业昆虫重要目和科的识别（同翅目，半翅目） 2 7农业昆虫重要目和科的识别（直翅目，缨翅目） 2 8农业昆虫重要目和科的识别（鞘翅目） 2 9农业昆虫重要目和科的识别（鳞翅目） 2 10农业昆虫重要目和科的识别（膜翅目，双翅目、蛛形纲） 2 2 植物病害基础知识植物病害诊断 1植物病害的概念与分类 2 2植物病害的症状类型 2 3植物病害的症状观察 2 植物病原真菌 4植物病原真菌的一般性状 2 5植物病原真菌五个亚门的及其所致病害的症状观察（鞭毛菌亚门、接合菌亚门） 4 6植物病原真菌五个亚门的及其所致病害的症状观察（子囊菌亚门、担子菌亚门、半知菌亚门） 4 植物病原细菌 7植物病原细菌及其所致病害的症状观察 2 植物病原病毒 8植物病毒、类病毒、类菌原体的特性及其所致病害 2 植物病原线虫及寄生性种子植物 9植物寄生性线虫、寄生性种子植物的特性及其所致病害 2 植物侵染性病害的发生和发展 10植物侵染性病害的发生和发展 2 3 作物病虫害调查与预测预报作物病虫害调查与预测预报 1作物病虫害的调查方法和数据计算 4 2重要作物病虫害预测预报方法 4 4 作物病虫害综合防治原理作物病虫害综合防治原理 1综合防治的概念及策略 4 2综合防治方案的制定及优化 4 5 农药应用技术农药应用技术 1农药的基础知识 4 2波尔多液和石硫合剂的配制及质量检查 2 3常用农药质量的简易识别与农药残留快速测定 4 4科学和安全使用农药 2 5农药药效试验 4 6 作物病虫害综合防治技术蔬菜病虫害 1蔬菜害虫 10 2蔬菜病害 8 水果病虫害 1水果害虫 10 2水果病害 8 观赏植物病虫害 1观赏植物虫害 6 2观赏植物病害 6 水稻病虫害 1水稻虫害 4 2水稻病害 4 杂草识别与防治 1杂草的分类 4 2杂草的防治方法 4 合计 144 （二）课程项目整体设计《植物病虫害防治》课程项目整体设计见表二。表二《植物