()是教学的主要依据，它是阐述教学内容的专用书籍，是教学大纲的具体化。 A、教学大纲 B、教学设计 C、教材
2024-10-29 来源：作业在线
1、《高校教师能力提升一以学生为中心的教育理念与教学策略》课程中，主讲人讲到，组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固练习、布置作业这五
个环节称为()。
A、循环教学法
B、中心教学法
C、“五环教学”模式
D、“自主学习"模式
2、《大学的使命与责任一<高等教育学>学习解读》课程中讲到，()是大学的基本职能。
A、培养人才
B、科学研究
C、社会服务
3、《让大学与中学真正不同》课程中，主讲人讲到课程(群)基层组织、专业基层组织、实验基层组织属于()，是浙江大学综合改革中的举措之一。
A、建设虚拟教研室
B、构建立体实践体系
C、创建系列核心课程
D、重建基层教学组织
4、所谓“三育人”不包括以下()。
A、家庭教育要协同育人
B、教师要教育育人
C、干部要管理育人
D、后勤职工要服务育人
5、()是教学的主要依据，它是阐述教学内容的专用书籍，是教学大纲的具体化。
A、教学大纲
B、教学设计
C、教材
D、教学目标
6、()是培养专门人才的教育，其目的是通过系统的讲授某一学科专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才。
A、通才教育
B、专才教育
C、高等教育
D、基础教育
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