24上教资每日一面|小学科学教学设计
点击 湖南中公教师考试网关注哦
☀关注湖南省教师招聘，汇集长沙、株洲、湘潭、常德、益阳、怀化、岳阳、邵阳、娄底、郴州、衡阳、永州、吉首、张家界各地区教师招聘公告信息，提供免费备考资料、考试咨询等服务，志在打破消息壁垒，敬请关注湖南中公教师考试网。
回复客服添加客服小姐姐微信获取咨询
回复新粉获取价值299元教师视频网课！
回复APP查看中公教育app下载链接，获取免费资料
《种子变成了幼苗》教案
【教学目标】
科学概念：植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料;植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。
过程与方法：根据观察到的现象提出问题;通过查阅资料的方法收集信息、寻找问题的答案。
情感态度价值观：体会到科学研究是艰辛的过程;激发学生像科学家那样从事研究科学的愿望。
【教学重点】
组织学生交流种子发育成幼苗后植物的生长变化，观察凤仙花幼苗的特征，研究植物叶的作用。
【教学难点】
研究植物叶的作用。
【教学准备】
(教师准备)刚出土的凤仙花照片、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意图(多媒体课件)、植物光合作用的相关资料。(学生准备)生长四周的凤仙花、记录单。
【教学过程】
一、出土后幼苗的变化
活动导入：
1、师：我们种植的凤仙花已经变成了幼苗，现在我们以小组为单位，重点交流一下前一段时间凤仙花幼苗生长变化情况。
2、生：以小组为单位互相交流。
活动指导：
1、师：检查学生的观察记录，及时进行反馈，引领学生在以后的时间里坚持进行观察。
2、师：组织学生交流。(鼓励学生说出新发现、新问题)
3、师：指导学生观察实物凤仙花。
4、师：指导学生测量凤仙花植株的高度、叶的分布情况。
二、我们的思考
1、师：提出问题：为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长?植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的?听说绿叶是植物的“食品加工厂”，植物生长需要的食物是不是来自绿色的叶呢?植物的叶子还有什么作用?
2、生：根据自己所知道的知识回答老师的问题。
三、叶为植物提供“食物”
1、师：植物生长所需要的食物是从哪里来的?
2、生：讨论后说出自己的想法。
3、师：科学家经过多年的研究，发现：多数植物能自己制造“食物”——养料。
4、师：(利用多媒体课件)指导学生学习科学书P11页上内容。
5、师：板书：
阳光
二氧化碳+水——→氧气+养料
6、师：(总结)植物的光合作用不仅为植物制造养料，还为我们人类和动物制造养料和氧气。
【作业布置】
家庭作业：回家仔细地去观察一棵植物，观察植物的叶子分布的情况，想想植物的光合作用。
【板书设计】
4.种子变成了幼苗
阳光
二氧化碳+水——→氧气+养料
【教学反思】略
备考知己知彼，才能百战不殆
别让自己输在起跑线！
扫二维码进群，一起和考友交流
教师资格面试在即，想要在面试中脱颖而出，逐一攻破面试难关是关键。备考时间仅剩10几天，想要实现面对规定问题对答如流，教案撰写妙笔生花， 无生试讲精彩纷呈，答辩环节技惊四座，表现力大杀四方，板书设计点石成金，面试优学直播课你值得拥有！
适合人群：
1、想尽快考取教师资格证的人
2、通过笔试，并拥有合格证明的人
3、第一次考面试的人
4、不知道如何备考面试的人
覆盖学段：高中、初中、小学、幼儿
覆盖学科：幼儿、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、日语、俄语、心理健康、科学
下半年教师资格5月11日-12日面试
教资面试教案怎么写？
通用教案模板+学科优秀教案
取材面试常考题库 |精选教案设计示范
大家赶紧收藏起来学!
扫码查看课程详情
---本文含广告---
▲▲▲
关注湖南中公教师考试网公众号
获取更多教师资格/教师招聘/特岗考试资讯
责任编辑：
相关知识
粤教粤科版小学科学三年级下册科学课件315
【专题研究】小学美术教学中渗透环保教育的实践研究
青岛版科学《植物的花》教学设计
植物生殖教学设计
2021年教科版科学四下1.2种植凤仙花【实验指导】.docx
将环保教育融入课堂 成都青龙湖小学教学生种菜、养花
粤教粤科版（2017秋） 三年级下册3.15 植物的花教案
金乡县人民政府 部门文件 金教体字〔2019〕13号 关于表彰2018年度“金点子”创新先进单位和先进个人的决定
植物的花教学设计.doc
小学科学
网址: 24上教资每日一面|小学科学教学设计 https://m.huajiangbk.com/newsview46727.html
| 上一篇: 家庭园艺专栏 |
下一篇: 十字花科植物幼苗阶段子叶的防御功 |
