10.植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.请回答相关问题.
(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的脱分化和再分化这两个过程.
(3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加生长素、细胞分裂素等激素.欲有利于根的分化,植物激素的用量比例应为生长素多于细胞分裂素.
(4)在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,染色体组的数目常常会发生变化,因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选,以区分由个别花药壁细胞培养成的正常植株.
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是③⑥,采用灼烧方法进行灭菌的是⑤.(答序号)
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种针 ⑥花蕾.
分析 植物组织培养技术:
(1)原理:植物细胞的全能性.
(2)具体过程:外植体$stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
(3)条件:无菌、适宜外界条件和适宜营养条件.
(4)影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
解答 解:(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.
(2)从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的脱分化和再分化过程.
(3)进行组织培养需配制MS培养基.欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为生长素与细胞分裂素比值大.
(4)在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常会发生染色体组数目的变化.因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选.
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身,即实验操作者的双手和花蕾,采用灼烧方法进行灭菌的是接种环.
故答案为:
(1)材料的选择
(2)脱分化 再分化
(3)生长素多于细胞分裂素
(4)染色体组 鉴定和筛选
(5)③⑥⑤
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题
科目:高中生物来源:题型:选择题
3.下列描述中,正确的有几项( )
①体液是指细胞外液
②体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
③人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
④当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率加快.
查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:解答题
1.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)如图所示为葡萄酒的简单制作示意图,其中甲图是为了使酵母菌进行有氧呼吸,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒.最后,可以用重铬酸钾(酸性重铬酸钾)检验是否有酒精生成.整个酿制过程一般将温度控制在18~25℃.为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要清洗干净,并用(体积分数为)70%酒精消毒.
(2)在腐乳制作的过程中,用盐腌制时,应注意控制盐的用量;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸.蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.
查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:选择题
18.在细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是( )
A.有丝分裂的后期B.有丝分裂的末期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:选择题
5.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是( )
A.核膜、核仁消失B.中心粒周围发出星射线C.形成纺锤体D.着丝点分裂、染色单体分离查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:选择题
15.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自( )
A.人的皮肤B.绵羊肝脏C.牛卵巢D.家兔胚胎查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:选择题
2.以下细胞最可能含有2条Y染色体的是( )
A.卵原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:解答题
19.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答有关问题:
(1)在实际操作过程中为了使B牛超数排卵,需要注射促性腺激素,其产生的卵母细胞要在体外培养至减数第二次分裂中期(时期)才具备体外受精能力.
(2)对重构卵发育成的囊胚采用胚胎分割技术,可获得更多基因型完全相同的F牛,该技术具体操作时的注意要点是对内细胞团进行均等分割.
(3)方法Ⅰ中,若为体内受精则从供体母牛B体内获取胚胎的方法称为冲卵;胚胎移植前对B牛和D牛要进行同期发情处理,保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致.
(4)培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是细胞核移植,试管牛E的生殖方式属于有性生殖.
查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:选择题
17.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.突触前膜与突触后膜之间存在有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处的传递需要消耗能量D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的查看答案和解析>>
相关知识
植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在
专题三 植物的组织培养技术
免费《植物的组织培养技术》单元检测含教学反思案例说课稿
植物的组织培养技术ppt.ppt
材料一:微繁殖技术又称快速繁殖技术.就是将植物体的一部分组织小块进行培养.并诱导分化成大量的小植株.从而达到快速无性繁殖的目的.20m2的培养室内最多可容纳100万件试管苗.这一技术已有几十年的历史.现已基本成熟.并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系.材料二:植物的去病毒技术是微繁殖技术的一个分支.植物病� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
阅读以下材料.并回答相关问题. 材料一 微繁殖技术又称快速繁殖技术.就是将植物体的一部分组织小块进行培养.并诱导分化成大量的小植株.从而达到快速无性繁殖的目的.20 的培养室内最多可容纳100万件试管苗.这一技术已有几十年的历史.现已基本成熟.并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系. 材料二 植物的去病毒技术是微繁殖� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
植物组织培养试题
紫杉醇是红豆杉细胞中产生的一种高效抗癌物质,在植物体中含量极低。为取代从天然植株中提取紫杉醇的方式,可通过植物组织培养和细胞培养技术来获取。回答下列问题:(1)
利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程,细胞不可能发生
材料1 微繁殖技术又称快速繁殖技术.就是将植物体的一部分组织小块进行培养.并诱导分化成大量的小植株.从而达到快速无性繁殖的目的.20 m2的培养室内最多可容纳100 万件试管苗.这一技术已有几十年的历史.现已基本成熟.并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系. 材料2 植物的去病毒技术是微繁殖的一个� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
网址: 植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.请回答相关问题.(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.(2)若要进行兰花无病毒植株的培育.从外植体到无病毒植株试管苗.要人为控制细胞的脱分化和再分化这两个过程.(3)进行组织培养需 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview476429.html
上一篇: 在名贵花卉培养与繁殖过程中,常采 |
下一篇: 取一正常生长的植株水平放置.由于 |