中国教育回报的结构与变迁(2003
摘要：本文使用中国社会综合调查(CGSS)2003-2021 年共 12 期的合并数据,分析中国多年来不同教育层级的经济回报变化趋势,并探讨高等教育的经济回报是否有明显下降.本研究首先测量了不同教育层级的收入回报差异并展示其变迁趋势,随后采用因素分解法,评估市场岗位环境等五个维度的社会结构因素的变化对不同教育层级经济回报的影响.结果显示,不同教育层级的经济回报在近 20 年整体维持在比较稳定的范围;社会结构的变化一方面增加了高等教育群体相对于高中学历群体的经济回报,另一方面又缩小了其他教育层级群体之间的收入差距;从出生队列来看,20 世纪 70 年代到 90 年代出生群体的高等教育经...
关键词：
教育回报趋势追踪社会结构变迁因素分解反事实情境
机标分类号：
D630(国家行政管理)G40-054(教育学)G640(高等教育)
论文发表日期：
2024-09-20
在线出版日期：
2024-10-15 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
35 ( 61-95 )
英文信息
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