教材分析〈看菊花〉是一篇赞美秋菊的课文。全文分四个自然段记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景着重描写了满园菊花五彩纷呈、争奇斗艳的繁盛景象赞美了菊花不畏严寒、竞相开放的高洁品质。教学这篇课文重在带领学生进入课文的情境让学生自己去看看菊花的五颜六色感受菊花的勃勃生机读读描写菊花的美丽语句侃侃菊花的美丽多姿。[教学过程和设计意图]一、设境激趣导入1、师小朋友天气渐渐冷了许多花儿都谢了有一种花现在却开得最美最多。是什么花出示菊花正音2、现在正是赏菊的好时候。(贴图)谁能说说什么时候谁去公园干什么出示第一段。指名读注意读准字音读通句子。3、今天就让我们跟他们一起去看菊花板书“看”写在事先画好的田字格里学生看师范写再做个动作演示“看”明白“看”由“变形手”和“目”组成。[利用图画再现课文第一段的情境既揭示了课题又学完了第一段内容。学生描绘图意的过程就是读第一段的内容回答的学生说其他的学生听几个下来已听过几遍再来读文字降低了阅读难度会顺畅得多。老师以一句我们跟他们一起去看菊花吧顺利地完成了角色转换以下的教学始终是“我们”在看学生自己在看。“看”是一个要学的生字字形较难。老师的板书就是范写的过程看清了再动作演示很快就记住了“手和目”组成“看”。]二、入境诵读感悟过渡让我们张大眼睛去“看”菊花吧播放菊花录象1、出示公园里的菊花2、菊花的什么好看①颜色出示黄的、白的、淡紫的、紫红的。颜色真多呀有哪些颜色我们来数一数吧指名读一起读。真是越数越高兴越数越开心表达出惊喜的心情来。这么多颜色你能用一个词来形容吗五颜六色、五光十色、五彩缤纷②还有什么也很好看形状都有哪些形状呢生看录象描述师每一种形状都是一个品种。品种可真多你能用什么词来形容千姿百态、形态各异、多种多样③菊花不光颜色美品种多数量也不少呢师描述你们看菊花你不让我我不让你。一朵接一朵。出示一朵朵抢着开有的三朵五朵凑在一起说悄悄话呢出示一丛丛这里一丛那里一丛最后越
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网址: [讲稿]看菊花教材分析 https://m.huajiangbk.com/newsview563791.html
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