2023年3月16日,绍兴市特殊教育中心学校老师杨红花老师为兰亭书法艺术学院2020级全体学生带来《谈如何开展中小学书法教育教学》主题讲座,为后续教育实习实践做好万全准备。
杨红花老师毕业于南京特教师范学院,从事中小学教育21年 ,任教中小学语文课兼书法课。期间在省、国家级刊物上发表教育教学类论文20多篇, 被评为宁波市教坛新秀,绍兴市青年岗位技术能手,浙江省中小学教坛新秀 。
讲座共分为四个部分,第一,我国中小学书法教育现状,第二,一节好课的标准是什么,第三,如何上好中小学书法课,第四,教学实例与教学感悟。
从2013年春季开学开始,书法教育已纳入中小学教学体系,但当下专职书法师资匮乏,作为书法专业学生,应兼具优秀的书法技术和课堂授课能力。一节好课的的标准包括六个方面:教学思想、教学效率、现代技术、方法手段、教学思路与基本功。中小学书法课共包括四个部分,导、讲、练、评。最后,杨老师对比浙江省内各优秀书法社团组织,优秀案例,结合自身教学经历,讲述特殊儿童教育中,书法教学的困难和成就。
全体学生受益匪浅,对于如何开展中小学书法教育教学有了进一步的思索与考虑。
相关知识
高中生物学生态化课堂的教学实践研究
浅议中小学音乐活动设计
《中小学心理健康教育》课程教学大纲
让个性化教学之花在小学音乐课堂绽放
开展民族团结教育 构建和谐校园文化
兰亭书法艺术学院开展“慕课西行,同上一堂课”实践教学
让学生在阅读课堂上绽放个性之花——个性化阅读例谈
国家中小学网络云平台培训心得(精选43篇)
让律动进入中学音乐课堂
浅谈小学数学教师如何创造性地使用教材
网址: 业界精英进课堂 《谈如何开展中小学书法教育教学》 https://m.huajiangbk.com/newsview567857.html
上一篇: 三、CNN花朵识别 |
下一篇: 盐田区教师素养大赛特等奖 为什么 |