蕭瑟之後一定會有生機萌發,即使滂沱大雨裡仍然可以聽見,向日葵的微笑!
作曲者韓培娟為【海裡來的沙】原主唱,此曲為「民歌30年」最受歡迎民歌票選排行榜第七名金曲。由《亞洲唱片公司》於1984年出版,是民歌時代漸趨尾聲的封關、壓軸代表作。曾被眾多歌手翻唱,有數不清的演唱版本,至今仍於廣大校園傳唱!
★作曲者音樂創作故事手札:
「三個月內,我一定要創作、彈奏出一首曲子,作曲者要寫上自己的名字!」
2006年3月份,在戴爾卡內基班畢業當天,上台宣示了自己在未來三個月內最想實現的目標:「三個月內,我一定要創作、彈奏出一首曲子,作曲者要寫上自己的名字!」,這個目標是源自於小學時期看見同學彈奏風琴聽見的美妙樂音,至今仍令我難以忘懷的”美麗、感動人”的畫面,在宣示目標之前,自己並未受過正統的音樂訓練,不諳樂理,不會... (展开全部) 蕭瑟之後一定會有生機萌發,即使滂沱大雨裡仍然可以聽見,向日葵的微笑!
作曲者韓培娟為【海裡來的沙】原主唱,此曲為「民歌30年」最受歡迎民歌票選排行榜第七名金曲。由《亞洲唱片公司》於1984年出版,是民歌時代漸趨尾聲的封關、壓軸代表作。曾被眾多歌手翻唱,有數不清的演唱版本,至今仍於廣大校園傳唱!
★作曲者音樂創作故事手札:
「三個月內,我一定要創作、彈奏出一首曲子,作曲者要寫上自己的名字!」
2006年3月份,在戴爾卡內基班畢業當天,上台宣示了自己在未來三個月內最想實現的目標:「三個月內,我一定要創作、彈奏出一首曲子,作曲者要寫上自己的名字!」,這個目標是源自於小學時期看見同學彈奏風琴聽見的美妙樂音,至今仍令我難以忘懷的”美麗、感動人”的畫面,在宣示目標之前,自己並未受過正統的音樂訓練,不諳樂理,不會識譜,更遑論彈奏任何一種樂器。
為了達成目標,利用二個月的時間學習短期鋼琴,如願地哼出一首曲子,並請鋼琴老師協助將樂譜記錄下來,原以為目標達成,音樂創作將隨之劃下句點,沒想到同年六月,偶遇多年不見的好朋友--音樂作曲家蔡明峰老師,在蔡老師的鼓勵、熱心指導作曲技巧、簡譜書寫,並分享多年創作心得之下,燃起了我對音樂創作的熱情。
永遠記得,當自己學會記譜,為了記錄心中對歲月、青春的讚嘆,迴盪在心房的一首生命暖歌,我專注投入,用心地花了三小時數拍、書寫簡譜,在完成當下,自己望著那張工整的簡譜良久,眼睛閃閃發亮,心裡盡是感恩,久久不能自己,感謝老天讓我擁有一項珍貴、千金不換的寶物 --- 音樂創作。
正值音樂創作在心中萌芽之際,全球經濟吹起景氣寒風,這段期間,周圍發生許多令人感到生命無法承受的重,面對人生無常,我學習用「因緣觀」看待人生的花開花謝、離合聚散及人世間的生老病死。而音樂創作在這段歷程,就像蘊藏無限的能量,一一記錄了我對生命價值與意義的體認、心境的轉換,「聽見向日葵的微笑」於焉誕生。
感謝一路走來,所有協助我實現音樂創作夢想的親人、朋友,謝謝你們用信心、鼓勵支持我,且讓我將「聽見向日葵的微笑」化做暖暖的祝福,隨著朵朵白雲飄向所有熱愛生命、用心生活、堅持信念、永不放棄得您!
夏日的阳光下,蓝蓝天空白白浮云轻轻飘过,向日葵对着阳光点头微笑,无法亲见的景色只能在音乐中想象~
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听见彩虹
夏日的阳光下,蓝蓝天空白白浮云轻轻飘过,向日葵对着阳光点头微笑,无法亲见的景色只能在音乐中想象~
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