1
丁酉年二月初八，阳历三月五号，惊蛰。
这天天气温和，丝云未见，缕风不惊。
难得的好天气，爸爸将家里的几盆梅花移到院子里准备给它们换盆。一旁写作业的儿子走过来，问道：
“爸爸，你要干嘛？”
“打算给花换盆哩。”
“我好干活，我帮你吧？”
“好啊，休息一下再写作业吧。”
四年级的儿子把钢笔盖旋上，从厦子里走了出来，坐在小板凳上。
爸爸问：“儿子，如何把花从花盆里取出来呢？”
“拔出来不就得了。”说着，儿子起身，两只手往梅花主干上送去。可一个情况是：用尽小了花跟土根本不动，用劲大了可能导致花从根部断掉出来，但花盆里的土却仍旧不动。儿子试着鼓捣了一会，又用小铲子去铲花盆里的土，由于土很干，所以铲土也是徒劳的。经过几个回合，儿子一脸沮丧败下阵来。
展开剩余 84 %
“这就放弃了吗，儿子？还有什么办法？”爸爸眯着眼问。
“我想我是没办法了。”儿子拉长着脸。
“一定还有办法的，看看能不能借助外力。”爸爸提醒道。
儿子瞅了一圈，也没瞅出有啥外力会使魔法将花和土一块端出来。爸爸看到儿子无计可施了，便努了努嘴，儿子顺着爸爸嘴所指的方向瞅了瞅花盆，顺便又瞅了瞅院子里约莫一米高的铁货架，挠着小脑袋。不一会，儿子抱着花盆走到铁货架跟前，将花盆倒过来用盆沿往铁货架横梁上磕去。
“不错儿子，我来帮你吧！”
“好的，谢谢爸爸。”
几下之后，花跟土脱盆而出。
“有什么收获，儿子？”
“嗯……遇到问题想办法。”
“对，记住两点：一、遇到困难找‘外援’；二、办法总比困难多。”
“记住了，爸爸。”
2
爸爸把花根上的土抖搂下来，大把的梅花须根暴漏无疑，然后爸爸把根剪掉了一部分。
“爸爸，为什么要给花换盆呢？我看它们长得挺好的啊！”
“你猜。”爸爸边修根边应着儿子。
“不清楚，是不是要给花施肥啊？倘若此，把肥料洒在表面，然后浇水，肥料不就溶进土里到达梅花根部了吗？”
“你真聪明，你说的施肥方法很好，但换盆的原因不仅仅是给花施肥。这棵梅花三年没换盆了，所以盆内土壤的颗粒状结构已被破坏，导致根失去了呼吸的空隙，土壤僵硬，就像是一块大石头，如不翻盆换土，会因排水不良，透气不畅而生长不良，因此要给花翻盆松土。”
“哦，我懂了爸爸，我们也可以借助这次换盆的机会把肥料掺到土里，这样花吸收肥料就会均匀，花开得也更旺，对吗？”
“你真聪明，这就好比你的学习，在空余时间让你练习乒乓球、书法，就好比给你这朵花上点‘肥料’，使你的人生更加美丽。”
3
“明白，可是爸爸，我还有一事不明，你为什么把花的根剪掉一些呢？有根不是长得更旺吗？”
爸爸暂停了对手中花的摆弄。
“你能不能想象一下，如果我们不把根剪掉一部分，几年之后会是什么结果？”
“嗯……根就会越来越多。”
“对，但是花的主干却不像根长得那样快，所以会导致花盆盛不了根，若一味的换大盆，就会显得上小下大，比例不协调，你说呢？”
“哦，是这么回事，爸爸。”
“其实定期修根跟定期修剪花的枝杈是一样的道理。时间一长，有的枝杈就会疯长，抢夺主干上的肥料，所以爸爸每年都会修剪这些疯长的枝杈，目的就是让营养供应到主干和花朵上。
所以，记住：一、看问题要用发展的眼光，这样，就会找到答案；二、要定期反思自己的学习、交往等，及时剪掉思想上那些疯长的枝杈，使自己永远保持乐观、积极向上的态度。”
4
爸爸修完根后将梅花放到一个长方形花盆里，儿子赶忙伸手扶着梅花，爸爸把土捧到花盆里，然后稍微压实。
“爸爸，你为什么又把梅花栽到长方形的花盆里呢？我觉得以前这个圆形花盆挺好看的。”儿子不解的问。
“每个人的经历不同，欣赏水平和欣赏角度也就会不同，用原先的花盆栽这棵梅花也行，但你看到了吗，这其实是四棵梅花的根部相互缠绕长在了一起，并且是排列着，你说，栽到哪个盆里合适？”
“恩，因为花的根部是并排的，所以这个长方形花盆更适合这棵梅花。”
“对，其实不仅仅是花，我们生活中也经常有这样的情况，比如穿衣要得体，夏天穿冬天的衣服会热吧！同样，冬天穿夏天的衣服出门也是不行的。此外，学生在校要穿校服，超市里叔叔阿姨上班要穿工作服，什么季节、场合穿什么衣服。另外，说话也要得体，跟长辈要有礼貌，跟同学要和气。所以说，做任何事都要得体，否则便会不伦不类，被人贻笑大方。”
“我记下了，爸爸。”
5
接下来，父子俩共同把梅花栽到新花盆里，然后儿子舀来水浇花。
“儿子，浇多少水合适呢？”
“这个还有标准吗？我浇这些行吗？”
“嗯，这个没有严格的标准，一般给花浇水的原则是‘不干不浇，浇必浇透’，但今天我们给这棵梅花刚刚换了土，所以一定要浇透，适宜于梅花扎根，这就好像你妈生了你以后身体十分虚弱，需要营养来补充，方能使受伤的身体快速恢复。”
“我妈生我一定受了不少罪，以后我一定不让妈妈生气，听妈妈的话。嗯，也听你的话。”
“哈哈，记住：爸爸妈妈永远是最爱你的人，你一定会做得很棒的。”
6
浇完梅花，儿子随手想把身边海棠花里面的小草拔掉，这时父亲看到了。
“你想干什么呢，儿子？”
“爸爸，海棠花盆里面的小草太多了，我帮它清理一下啊。”
“哦，小草太多了，你想清理一下，为什么要清理呢？”
“这不是明摆着吗？小草会抢夺土壤里的营养，不利于海棠生长啊。”儿子忽闪着小眼睛，看着爸爸。
“我问你一个问题，小草这么令人讨厌，可有的公园里大树下都人工种上了小草，一片一片的，为什么呢？”
这个问题难倒了儿子，是啊，那些小草不也是跟树抢夺养分吗？爸爸通过儿子的眼神看到了他的大脑正在思考。
一段时间后，儿子若有所思的说：
“树下种植人工草皮，看上去比以前整齐美观了，这可能是他们的考虑吧，但小草也是争夺树的养分啊，难道仅仅为了整齐美观而不顾养分被小草夺走吗？”
“你说的有一定的道理，分析的很透彻，你再想想，大树吸收的是哪里的营养？小草吸收的是哪里的营养？然后再看看我们海棠花盆里的小草，能想得出吗？”
儿子茅塞顿开：“我知道了爸爸，小草吸收的是表皮的营养，而大树和海棠吸收的却是深层土壤中的营养，小草吸收的营养对大叔和海棠来说微乎其微，所以公园里的叔叔阿姨在大树底下种上人工草皮，目的一是刚才说的美观、整齐，二是能够保持水分，不至于水土流失。而海棠花盆里有几棵小草也是这两种功能，对吗，爸爸？”
“哈哈，儿子都会举一反三了，看来脑子是越用越灵光啊。对了，你刚才说的正是这个道理。记住：人跟花也有相似之处，有时敌人更能帮助我们认清自己。伟大的逆转，首先要有一个伟大的对手。所以，要有容人之量，不要斤斤计较，这样，你才能更加强大。”
“知道了爸爸，我会记住你的话的。”
“很好，其实，玩花的过程也好似教育你的过程，一个环节掌握不好就可能出差错，爸爸说的这些你懂吗？”
儿子会意的点点头。
往西瞧去，窗台上的太阳花张开了笑脸，接受着沐浴。
作者简介：王淑刚，1981年生， 2015年4月被确定为临朐县教育作家协会会员，同年被确定为临朐县作家协会会员。
内容原创，转载请联系我们授权
