如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法.据图判断不正确的是( ) A.⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株B.通过③④⑤途径培育成新品种的过程中.E.F的染色体组成不同C.若A．B两品种的基因型分别是AABBdd.aabbdd .则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4D.④过程使用的花药在A.B.C三个品种的植株上都可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
题目内容
如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断不正确的是（ ）
考点：杂交育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题：
分析：分析图示可知，①过程为杂交育种，②过程为自交，③④⑤过程为单倍体育种，其中⑤是用秋水仙素等技术诱导染色体数目加倍．
解答： 解：A、④过程后所获得的是单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能正常结实（无种子），A错误；
B、④过程获得的植株是幼苗E为单倍体，经⑤过程加倍后获得纯合的二倍体F植株，B正确；
C、若A．B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd （三对基因独立遗传），则C品种的基因型为AaBbdd，则Aa自交后代中能稳定遗传的个体基因组成为AA和aa，其比值为1/2，Bb自交后代中能稳定遗传的个体的基因组成是BB和bb，比值也是1/2，故D植株中不能稳定遗传的个体占总数的1-1/4=3/4，C正确；
D、④过程使用的花药来自A和B两品种杂交的子一代中，D错误．
故选：AD．
点评：本题综合考查了学生通过读图、析图，正确获取信息来考查育种方法，难度中档，属于应用层次．
一题一题找答案解析太慢了
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