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植物学实验技术教学大纲.doc

花匠小妙招
2024-12-24 10:37

植物学实验技术教学大纲

植物学实验技术教学大纲一、课程的性质与任务：植物学实验技术作为一门独立的课程，具有技术课程的特点，或作为植物学的一个重要组成部分——植物学基本技能，和植物学理论教学具有同等的地位和作用。是直观地认识、了解植物的重要途径。植物学实验技术以理论知识为指导，对植物的生长、发育，植物各部分形态特征、结构特点及各种组织之间的相互关系进行显微镜观察、分析和论证。进一步加深学生对基础理论知识的理解和认识。同时通过实验操作技能训练，提高学生的动手能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新思维的能力。二、实验教学目的与基本要求：植物学实验独立成一门课程或植物学教学的一个重要方面，对于加深对植物学理论的充分理解，培养学生的独立思维与创新能力、提高学生的实验操作动手能力很有必要，是培养高素质创新人才的有效途径。实验中设置的显微镜观察植物各部分形态，结构的内容，其目的是使学生加深对理论知识的认识；培养他们严谨求实的作风和观察识别、综合分析的能力。基础知识和基本技能训练，着重培养学生形象思维和动手的能力，同时使学生掌握基本的实验技能与研究方法，为学习后续课程和科研工作奠定基础。在实验教学过程中，要求学生始终严谨，规范的进行操作，耐心，细致的进行观察，独立思考，综合分析实验结果，充分理解后认真地完成实验报告。三、实验考核方式及办法：独立设课：考试与考察相结合植物学实验技术总成绩为100分。综合表现分10分：依到课情况、实验态度、打扫卫生、动手能力印象等综合表现而定。实验报告分40分：每次实验提交试验报告，每次满分为4分。标本制作分20分：（1）包括蜡叶标本10张，共10分。（2）切片标本5张，共10分实验考试分30分：（1）显微镜观察10分：辨认10张植物各部分的永久切片，每张切片提2个问题，每问0.5分。（2）实验操作10分：显微镜的使用4分，叶表皮或质体的临时装片6分（或根、茎、叶等的徒手切片）。（3）植物识别10分：每个学生随机辨认10种植物新鲜标本，要求写出中文名及所属的科名，每问0.5分。 B、非独立设课：考试与考察相结合植物学实验总成绩为30分。综合表现分5分：依到课情况、实验态度、打扫卫生、动手能力印象等综合表现而定。实验报告分15分：按每次实验提交的试验报告给出成绩。实验考试分10分：（1）显微镜观察与实验操作5分（2）植物识别5分四、实验项目一览表：植物学实验课程项目一览表序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时 1 显微镜的构造和使用、细胞基本结构和贮藏物质的观察综合性必修植物生产类 4 2 植物细胞的分裂验证性必修植物生产类 4 3 植物的组织综合性必修植物生产类 4 4 根尖的分区和根的解剖结构验证性必修植物生产类 4 5 芽和茎的结构及分枝类型验证性必修植物生产类 4 6 叶的形态、结构、类型及营养器官的变态验证性必修植物生产类 4 7 花的组成及雄蕊与雌蕊的结构, 花序、果实的类型和种子的结构验证性必修植物生产类 4 8 藻类、真菌与地衣代表植物的观察综合性必修植物生产类 4 9 苔藓、蕨类与裸子植物代表类型的观察综合性必修植物生产类 4 10 被子植物花图式与花程式及检索表的使用综合性必修植物生产类 3 11 野外观察综合性必修植物生产类 3 12 植物徒手切片及永久片的制作，植物标本的采集、制作及鉴定创新性与综合必修植物生产类 3 合计 =SUM(ABOVE) 45 五、实验项目的具体内容：实验一：显微镜的构造和使用、细胞基本结构和贮藏物质的观察 1．本次实验的目的和要求（1）了解普通光学显微镜的构造和各部分性能，学习和掌握显微镜的使用方法。（2）学习生活细胞观察方法，掌握植物细胞基本结构，了解质体类型及特点。（3）了解植物细胞贮藏物质的主要类型和贮藏方式。（4）学习临时制片方法和生物绘图方法。 2．实验内容或原理（1）显微镜构造、使用、保养。（2）细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、胞间连丝和纹孔，观察永久片。（3）质体：杂色体、白色体、叶绿体。自作临时装片进行观察。（4）植物细胞贮藏物质：淀粉、脂肪、蛋白质。自作临时装片进行观察。 3．需要的仪器或试剂等（1）器具：光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、纱布块。（2）试剂：蒸馏水、碘液、苏丹Ⅲ （3）实验材料：洋葱鳞叶表皮细胞制片、柿子胚乳细胞切片、新鲜红辣椒果实、新鲜黑藻嫩枝条、新鲜白萝卜、新鲜马铃薯块茎、花生或蓖