手工制作教学设计
手工制作教学设计
阿旗巴彦包特小学 孙立冉
一、折小狗
活动目标：
1、通过“折小狗”的制作，学会折纸的基本技能、技巧。
2、引导学生了解更多狗的种类及相关知识。
活动准备:
“折小狗”活动图片，剪刀
活动过程：
1、沿中线正折“小狗”。
2、“狗脖子”和“狗尾巴”向内折，呈向上翘起状。
3、“狗嘴”和“狗脖子”上端也向内折，呈狗耳朵在最外层。
4、这样，一只昂首翘尾的小狗就做好了。
二、百变毛根
活动目标：
1、引导学生尝试用毛根制作蝴蝶、毛毛虫等其他作品。
2、通过百变毛根的制作活动，提高学生的审美感受力和创造表现力。
活动准备：
彩色毛根4根
活动过程：
1、取两根红色毛根弯折成两个有三片椭圆形的花瓣，并拧成六个花瓣的花朵。
2、把绿色毛根一端拧成枝叶状，另一端穿过共芯锁住，调整花朵角度，一朵美丽的“花”做好了。
三、堆雪人
活动目标：
学习制作立体纸结构玩具，提高学生的制作兴趣。
活动准备：
“堆雪人”活动图片，胶水，剪刀，刻刀，直尺
活动过程：
1、剪下“雪人”和支撑条，将支撑条折粘在“雪人”背面。
2、剪下底座，沿点划线反折，把“雪人”粘在底座上。
3、一只半立体“堆雪人”纸模型就做好了。
四、翻版画
活动目标：
1、学会折纸的基本技能、技巧。
2、通过讲述卡通人物的故事，培养学生的讲演能力。
活动准备：
“翻版画”活动图片，剪刀
活动过程：
1、彩图两边分别向中线正折。
2、左右两边向中线正折，撑开两个角成“船”形。
3、再将“船”形的两个尖向内折。
五、影子的变化
活动目标：
1、使学生初步了解影子形成的条件；了解许多现象是由影子造成的。
2、培养学生的探究、观察能力。
活动准备：
“影子的变化”活动图片，胶水，剪刀
活动过程：
1、剪下图片上的几个图形，把绿色的长条粘成圆环。
2、在阳光下转动长方形图形，观察它的影子的形状和大小是怎样变化的。
3、在阳光下转动圆形图片，观察它的影子的形状和大小是怎样变化的。
4、在阳光下转动圆环，观察它的影子的形状和大小是怎样变化的。
六、猪八戒吃西瓜
活动目标：
1、学习较为复杂的拉杆式活动结构纸作品的制作方法，并通过制作“猪八戒吃西瓜”提高制作兴趣。
2、使学生知道我国古代的四大名著之一《西游记》的故事梗概和主要人物。
活动准备：
“猪八戒吃西瓜”活动图片，胶水，剪刀，刻刀，直尺
活动过程：
1、沿边框剪下各部件，“＝”和“*”处用刻刀刻空，虚线正折。
2、将抽拉条对折后从底板下方的槽3中穿入，再从槽4中穿出。
3、将头部摇杆下端正折后，从颈部槽中穿入，插入抽拉条的槽1 中，并打开折叠部分，使它在刻槽中“锁住”。
4、将头部的刻槽与底板上头部的刻槽对齐，把“耳朵根”插入其中，并“锁住”。
5、把“手臂摇杆”穿入底板手臂刻槽，再插入抽拉条的槽2中并“锁住”，四个卡脚“A”，嵌入刻空的圆孔。
6、推拉抽拉条，猪八戒吃西瓜的憨态就活灵活现地表现出来了！
七、猴子玩平衡
活动目标：
1、学会可挂式纸玩具的绘制方法，熟练掌握多曲线纸玩具的剪裁技能。
2、使学生初步了解杠杆平衡原理，发现生活中的平衡现象，激发学生的学习兴趣。
活动准备：
铅画纸，毛根，棉线，剪刀
活动过程：
1、将铅画纸对折两次，画出小猴子的头、耳朵、身体、胳膊、腿和尾巴。
2、沿着画好的线条剪下来。瞧，一下子做好了四只小猴子。
3、把其中两只小猴子翻过来，姿势就不一样了。用水彩笔给每只猴子上色，添加表情。
4、在毛根中间拴上棉线，并用胶带粘在桌子边上，使毛根成平衡状。
5、在毛根左端挂一只小猴，然后在右端的中心再挂一只，毛根还能保持平衡吗？
6、如果在右边的小猴尾巴上再挂一只小猴呢？多做几只，挂在不同的地方试试看。
八、救护车
活动目标：
1、学习简单立体纸模型的制作方法，熟练剪粘技术，提高动手能力。
2、了解120救护车的职责及其重要性。
活动准备：
“救护车”活动图片，胶水，剪刀，刻尺，直尺
活动过程：
1、沿边框线剪下车体，虚线处用刻刀划痕，并粘合成车身。
2、剪下加固片，粘在车底。
3、这样，一辆立体的“救护车”就做好了。
九、走出大沙漠
活动目标：
1、通过玩走大迷宫，使学生认识磁铁吸铁，隔着东西也能吸铁的性质。
2、引导学生初步了解家乡的沙漠状况，认识沙漠之舟――骆驼这种极有忍饥耐渴的动物。
3、通过磁铁走迷宫，培养学生的手眼协调能力。
活动准备：
“走出大沙漠”活动图片，回形针，环形磁铁，剪刀
活动过程：
1、沿边框线剪下小人，按虚线折粘成站立状，并把回形针插入小人底部。
2、剪下底图，把小人放在底图的上面，手持磁铁，放在底图下面，移动磁铁，试着让小人在底图上自如地“行走”。
3、将小人放在出发位置，移动磁铁，帮助小人走出“大沙漠”。
十、独轮车
活动目标：
1、通过制作“独轮车”，体会“组装”的方法，提高学生的动手能力。
2、通过对各种轮子的比较，使学生知道车轮为什么是圆的。
活动准备：
“独轮车”活动图片，牙签，胶水，剪刀
活动过程：
1、剪下圆片、正方形片、三角形片各一对，并分别背对背粘合。
2、将剪下的两张不象叠放在圆片两侧的中心点上，粘合支架上的小象。
3、把两根轮柄分别叠放在圆片两侧，用牙签穿过轮柄、小象和圆片的连接点。
4、粘合圆片范围以外的轮柄。这样，一个“独轮车”就做好了。
5、用正方形或三角形替换圆片试一试，哪一种形状更适合做车轮。
十一、吸管排箫
活动目标：
1、通过制作“排箫”，感受吹管乐器的发声原理。
2、引导学生了解各种乐器知识，扩大学生知识面，促进学生喜爱音乐艺术。
活动准备：
粗吸管3根，塑料塞5个，胶带2根，彩纸，剪刀
活动过程：
1、将三根长吸管按图示尺寸剪成五根不同长度的吸管。
2、将五根吸管的一端分别塞上塑料塞。
3、将没塞子的一端排齐放在一头，并按从长到短的顺序排列，用胶带捆扎固定，并用彩纸包裹装饰。
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