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六年级语文花之歌.ppt

花匠小妙招
2024-12-30 15:41

你们认识下面的花吗？迎春花百合花蝴蝶兰杜鹃花海棠花梅花 4* 花之歌走近作者纪伯伦（1883—1931）黎巴嫩作家、杰出的画家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。主要作品有《泪与笑》《沙与沫》等。苍穹孕育冠冕赠予摇曳馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑苍穹孕育冠冕赠予摇曳馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑字词学习我会读 qiónɡ yùn miǎn yè yǔ fù shuò qiónɡ zhuàn suō 课文解读我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 碧绿的草地上绽放的繁花朵朵，正如那浩瀚的天空中闪耀的繁星点点。我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。花是大自然中诸多元素的结晶。花儿接受阳光、雨露和土壤的滋养，在冬天孕育，在春天开放，在夏天成长，在秋天凋落。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。我会写雨是（），雨是（），雨是（）。根据课文第四自然段，仿写一组排比句。第一人称自述使语言活泼生动，给人身临其境的感觉，拉近与读者的距离，引起读者的兴趣，也更利于作者表达自己的思想感情。第五自然段运用了什么修辞手法？描绘了哪两幅画面？清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 “眼睛”的察看和“独眼”的凝视中都饱含着关怀之意。形象地写出了大自然对花儿的眷顾。花儿欣然接受大自然的馈赠，在朝露、小鸟、芳草的陪伴下快乐地成长，对美好的生活充满了期望。我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。表现了“我”追求光明的崇高理想，以及“我”乐观、自信、坚强、乐于奉献的精神品质。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。这一句表现了“我”怎样的理想？反映出了“我”怎样的精神品质？这一句话有何作用？而这些哲理，人类尚未完全领悟。由花及人，批判那些没有高尚的情操、思想狭隘、自私自利的人。引起人们的反思，升华了文章的主题，让人回味无穷。主旨概括本文借清新的花语生动形象地表现了四季更迭的自然变化，塑造了花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和谐共处的形象，含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度。拓展延伸植物的象征意义荷花——圣洁菊花——高洁牡丹——富贵竹子——正直、虚心梅花——坚贞百合花——纯洁、高雅