运动、学术双开花的孩子，为了升学只能割爱？这位南京妈妈说，教育应该更宽广
看点谷爱凌、苏翊鸣的出现，让体育“推娃”在国内刮起风潮。然而，运动、学术的兼顾，真的有那么容易吗？南京女孩Tinsley的妈妈就曾在孩子小升初时面临两者兼顾的困境：学校还是体校，只能二选一？然而，女儿的坚持和努力，让她下定决心送孩子去美国寄宿高中，帮孩子保持成长更多的可能性。
文丨张楠 编丨Iris
自冬奥会后，像谷爱凌、苏翊鸣这样运动、学术兼优的孩子成为“育儿模板”。
运动健儿们独有的自信大方，再加上言谈间流露出的学术功底，让现在的父母重新认识到，这个时代“别人家的孩子”，原来已经长这样了。
可是，要培养一个这样的孩子，究竟是只能等“天降紫微星”，还是“推娃”有道？
碰巧，外滩君最近结识的南京女孩儿Tinsley，正是这样一位“全能学霸”。
Tinsley
一方面，她自小成绩优异。去年申请季，她申请了6所美高，共拿下5枚offer。今年6月参加中考，还考了631分（满分700分）。
另一方面，她从小开始学游泳，10岁就成为国家一级游泳运动员，也是江苏省19届省运会11岁组游泳纪录保持者。坚持游泳的这些年里，仅市级和省级以上的金牌就拿了48枚。
此外，还有各类学术竞赛奖项加身，英语、写作、模型制作......再加上钢琴六级，妥妥的“德智体美劳”全面发展。
今年8月，Tinsley独自一人踏上了留学之路，前往美国俄亥俄州读寄宿高中。前段时间，她在社交平台上总结了自己的2022年，顺遂到颇有一种“毫不费力却赢很大”的意味。
不过，跟Tinsley妈妈细聊一番之后，外滩君却不禁感慨起来，陪娃长大的路上，哪有那么多“紫微星”天降，不过是努力在发光。
运动是捷径？
加倍努力才是真相
江苏省游泳队抛来橄榄枝时，Tinsley在读小学五年级。
这一年，在第十九届省运会青少部游泳决赛上，她拿到了4枚金牌，其中3个单项成绩，打破省运会纪录。同时，2007年出生的她，成为南京市第一位10岁就达到国家一级的游泳运动员。
Tinsley在第十九届省运会青少部游泳决赛获金
从幼儿园开始学游泳，Tinsley一路都成绩不俗，大大小小的赛事参加下来，获奖证书80余张，奖牌总数45枚，其中省级以上的金牌就有22枚。
牛娃向来是不缺关注的。在游泳赛场上收获颇丰，Tinsley三年级就在当地小有名气了，四、五年级的比赛成绩又突飞猛进。
彼时，Tinsley已经是南京市队的主力队员，在江苏省队正式发来邀请之前，就已经有不少省队教练专门联系到在南京市队执教Tinsley的刘教练，表示“不想错过这个好苗子”。
部分游泳比赛金牌
受到肯定当然值得开心，可对Tinsley妈妈来说，其实更多的是顾虑：要自此让孩子确定成为一个“体育生”吗？
尤其是，Tinsley本身学习成绩就很优秀，在学校里名列前茅，校外也拿了不少学科类竞赛奖项，英语、写作、模型......几乎可以说是“遍地开花”。
Tinsley参加英语比赛
“老实说，我们最先考虑的，其实还是去冲一冲南外。”Tinsley妈妈说。
的确，无论是想走高考路线，还是想申请国外高校，“南外”这块金字招牌都具有十足的吸引力。
根据公开消息，仅2022届，南外就有131名高三毕业生通过提前高考、竞赛类和语言类保送，被国内顶尖高校录取。正常参加高考的仅有83人。同时，海外方向，有11位毕业生被藤校录取，46人进入美国Top20的综合性大学，英国牛、剑也有11人......
全家人聚在一起讨论了好几次，最终还是决定：放弃省队，专心备考。
这时候，Tinsley妈妈才发现，升学竞争的激烈程度，远超想象。
“有些孩子真的是天赋异禀，智商就是比别人高；也有孩子从三四年级就开始上补习班准备了。我们也听身边的亲戚朋友说过，南外就是这样，学校不鸡血，学生们互相‘卷’。”
遗憾的是，Tinsley最后还是差几分未能考进南外。而且，由于之前专心备考，游泳训练的时间和精力被占用掉不少。这之后重回赛场，也似乎“风光不再”了。
Tinsley妈妈回忆，那是一段非常艰难的时期。“没有之前的主角光环了，有人会指指点点，有的小孩还会当面说。”
有一场比赛，Tinsley妈妈至今记忆犹新。Tinsley游到终点触壁后，立马摘下泳镜回头看赛场大屏成绩，然后就低下头抹眼泪，从泳池上来也一边走一边抹眼泪。
“我当时坐在看台上，心情也很复杂。”回忆起当时的情景，Tinsley妈妈还是难忍哽咽，“从看台下来的时候，自己眼眶也湿润了，还摔了一跤，膝盖骨肿得老大，但我就想‘我是妈妈’，不能先脆弱起来，赶紧眼泪擦一擦去找她。”
晚上回到酒店，母女俩敞开心扉复盘，Tinsley才告诉妈妈休息室里发生的事。
Tinsley妈妈既心疼又不忿。一方面，女儿一直很努力，而且这段时间还是有拿到奖牌，但世俗之见，就只认金牌。另一方面，选择兼顾学业和游泳，这本就比要么专攻学术要么走专业运动员路线的孩子面临的挑战，要大得多。
但，用刘教练的话说，从“神坛”跌落，对Tinsley来说，反而有可能是好事。
过去，Tinsley总是赢得很轻松。比赛遇到她，有的选手甚至会刻意避开她的项目。但如今被其他选手打败、非议，Tinsley要从这种逆境中走出来，就必须对自己有更清晰的目标和规划。
Tinsley和刘教练
如今回头看，Tinsley妈妈也深以为然。
从结果上看，这一年确实是Tinsley的低潮期，升学、游泳都受挫不少。然而，因为Tinsley需要重新审视当下面对的困境，深入思考自己以后的打算，原本自小就自律的她，在这个过程，内驱力和目标感又进一步得到强化。
在妈妈的鼓励和引导下，她学会了往前看。“不想以前有多好，也不跟别人比，就想着自己以后能不能更好。”
决定读美高
路不应该越走越窄
然而，对于Tinsley来说，希望兼顾运动和学术的发展，始终不容易。
一方面，现实角度考虑，如果走高考路线，Tinsley在游泳方面的投入能带来的升学优势并不大。
根据最新相关政策，2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求，则是达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。现在，考生的高考成绩只要达到当地最低控制分数线的65%即可。
在Tinsley妈妈看来，这样的升学政策下，女儿上个好大学虽不成问题，只是仔细想象，“如果专心准备高考，可能结果会更好；可是放弃游泳......”纠结一番，难免“意难平”。
即使不考虑大学，仅是在当地找到一所合适的中学，支持Tinsley兼顾游泳和学业，也非易事。
Tinsley妈妈告诉外滩君，因为小学成绩优异，不少中学都希望Tinsley去读，然而，当Tinsley妈妈跟学校沟通起游泳训练和比赛的状况时，大部分学校会直截了当地表示“不支持”。
“学校有他们的考虑。一来，他们肯定还是希望孩子专心学习，出成绩。二来，我们有时候特训、打比赛，经常需要请假，请老师事后补课。”
在集训的休息时间学习
Tinsley妈妈理解校方的立场，但也不想因此让女儿有遗憾。综合考量，Tinsley还是选择了一所愿意支持她游泳，并且学术方面也要求严格的初中就读。
而初中三年，对于Tinsley一家来说，又是挑战满满的三年。
首先是妈妈，每天雷打不动地接送，“学校到体校单程45分钟，遇上下雨、堵车，可能要一个小时。”
再说Tinsley自己，在学校结束一天的学习之后，匆匆吃个晚饭就要赶去训练，从七点到九点，回到家大概十点，再做作业、学习，睡觉基本都十二点了。
“有时候从学校接到她，上车跟我聊会儿天，就在后座睡着了。”Tinsley妈妈坦言，为了坚持游泳，女儿吃了不少苦，比赛更是风雨无阻。“发着烧、手上打着绷带去比赛，都有过。”
体能训练
眼见女儿辛苦，Tinsley妈妈也曾跟女儿聊过，江苏高考那么卷，如果最后还是要取舍怎么办？
“实在不行，那我就不游泳了。”Tinsley不甘心地说。
说的是气话，但听在妈妈耳朵里，却很是难过，她听得出，Tinsley心里是很泄气的。
这不光是丢掉童子功、不甘心的问题。游泳陪了她十年，已经成为她的一种习惯。陪女儿一路走来，Tinsley妈妈比任何人都了解，孩子是真的喜欢游泳。
“而且，我们也不希望让她早早地就把路越走越窄了。”Tinsley妈妈想，其实原本家里就讨论过Tinsley出国读书的打算，只是一直没有决定，去读美高还是美本。
这时候，思路反而清晰了起来：既然兼顾运动与学术，本就是美高的特色优势。为什么不呢？
Tinsley（右五）和美高校队的队友们
从Tinsley的自身情况出发，一家三口明确了筛选标准，用排除法去看目标学校。
首先，学校要有游泳校队；
第二，地理位置要适宜，考虑到孩子独自在外的安全问题，不看太偏远的州；
第三步，再看学校的学术环境和游泳校队情况。
Tinsley妈妈和爸爸讨论过，美国游泳强的学校很多，他们希望Tinsley能见世面、看见更多优秀的人，但也不要去做板凳队员，有上升空间、也有竞争力。在学术方面亦然。
层层筛选下来，Tinsley最后申了6所美高，2022年3月，她成功拿到其中5所学校的offer。
优秀的陷阱？
探索自己才是要义
12月底，Tinsley在美高的第一学期结束了，她在自己的社交平台上总结复盘，这一年可说是收获满满：
学习适应良好，成为全校唯一一个在高一就通过语言考试的国际生，选到了心仪的西班牙语课。期末考试拿到6个A，1个B；
游泳赛季开始，恢复一天两训，早上6点到7点举铁、下午3点到5点下水，也参加了学校所在州的赛事；
社交方面也适应得不错，短短几个月已经交了不少朋友。圣诞节学校宿舍关闭，就受邀去两个队友家轮流住......
Tinsley在队友家过圣诞节
Tinsley对新生活适应得这么好，并不令人意外。她从小就常离开家去参加集训，照顾自己的生活起居、跟队友相处、甚至迎接新挑战的能力，早就在日积月累中养成了。
只是，两种完全不同的教学氛围之间的转换，并非没有挑战。孩子适应起来也难免有个过程。
Tinsley曾对妈妈提到说，在美高的物理课上，有很多定理、公式其实国内初中已经学过，原本看到一道题，条件反射就知道用这个定理，很简单。
但在美高，老师布置的作业却是，写一篇论文证明这个定理。而且，还要先小组讨论确定一个主题，然后一起做实验，实验完成后再通过论文来阐述。
刚开始，她对妈妈说，“最讨厌这个作业了”——为什么反过来想问题、还要小组做实验去证明，再写成论文？明明在国内学校，记住就行了。
“她那时候其实有点困惑。”Tinsley妈妈却很高兴，“这种逆向思维她不熟悉，所以就得重新去思考、去探索。前段时间，我听她说，有个学姐推荐了一个学习网站，她正在研究这种论文怎么写。”
Tinsley妈妈特别希望孩子能多尝试、多挑战。
在周围的同学和老师眼里，Tinsley是个内驱力特别强的孩子。属于那种一旦认定了一个目标，就会全力以赴的类型。可是Tinsley妈妈却更在意，Tinsley自己想要的目标是什么？她的passion在哪里？
Tinsley（后排左一）参加模联
从小，Tinsley好像就没有短板，“在国内的教育体制下，这叫德智体美劳全面发展，但换个角度说，她也没有非常突出、独特的地方，我们当时考虑送她去读美高，也有这个原因，我们希望她能多探索自己。”
这也是为什么，虽然整个美高申请的过程颇为坎坷，但Tinsley妈妈还是坚持没有选择中介的原因。
Tinsley妈妈告诉外滩君，她其实有试着跟留学中介简单聊过，但一听到孩子的情况，中介老师就会先定个冲Top30美高的小目标，然后准备托福、刷标化。
但在Tinsley妈妈看来，这就好像，已经有了一个优秀的模板，然后生把孩子往里套。最后，每个孩子看上去都差不多。然后呢？成长被一堆数字概括，标化分数、学校排名、奖项数量......内里却什么也看不清。
“Tinsley提交申请的托福成绩95分，现在读的这所美高排名也就100名左右，可能都不算最顶尖的，但，这些真的重要吗？”妈妈颇为坦然地分享说，当孩子看到，世界很大，她自己的潜力也很大，这样的教育就是成功的。
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