《第三节 开花和结果》PPT课件(河北省县级优课).ppt
1、下列属于雌蕊的组成部分是（） A.花瓣B.花药C.子房D.萼片2、一朵桃花中能够产生花粉的结构是（??） A.雌蕊?B.雄蕊?C.花瓣?D.花托3、果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（??） A.开花B.传粉?C.子房发育?D.花粉成熟4、与果实和种子的形成有直接关系的部分是（） A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花被 C.雌蕊和花萼 D.花被和花萼5、在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（?）A.花药、花柱、子房、胚珠?B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花丝、子房、胚珠?D.柱头、花柱、子房、胚珠
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梅花桃花洋紫荆小组合作探究：观察洋紫荆花1、分别观察洋紫荆花的花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。特别要注意观察雄蕊、雌蕊。2、各取一片萼片、花瓣和一枚雄蕊、雌蕊，用透明胶将它们固定在纸上，写上它们的名称。还要写上构成雄蕊、雌蕊的结构名称。花的基本结构花的基本结构1.花的结构中，最主要的部分是和；2.雄蕊的花粉含有；雌蕊的胚珠里有；3.思考：鲜艳的花瓣和芬芳的花蜜，具有什么作用？雌蕊雄蕊精子卵细胞1.什么是传粉？
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3.2.3开花和结果花花托萼片11花丝花药（花粉）花瓣柱头花柱子房（内含有胚珠）雄蕊雌蕊花柄在植物开花的季节，常见蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间飞舞，这些昆虫起何作用？传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程传粉的方式自花传粉异花传粉（需要风、昆虫等媒介）受精后，美丽的花朵开始就凋谢，你知道花落后，果实和种子是怎么形成的吗？
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第三单元第二章第三节开花和结果班别：姓名：学号：一、知识回顾1、我们常说的绿色开花植物是指，它的种子外面有包被着。2、植物种子的基本结构有和，除了这两个基本结构外，单子叶植物还有。二、学前准备1、实践活动一:请你利用课余时间观察一种花，再结合课本P104“桃花的基本结构”图，去认识花的基本结构有哪些？2、动动脑：请你思考并回答课本P103的“想一想、议一议”。（答案写在书上）三、自主学习（一）花的结构1、认识一朵完整的花所具有的基本结构和功能，填写课本P107练习2.2、花的主要结构是，因为它们跟植物的生殖有关系。（二）传粉和受精1、了解植物传粉方式，分析下面图A、B分别属于哪种传粉方式？（）（）2、了解植物受精过程，观察右图回答下列问题：（1）在图中序号旁
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第三节开花和结果1、解剖花的结构。4、由外向内拼贴花的结构。2、用镊子夹开花药，你发现了什么？3、用刀片纵向剖开子房，你发现了什么？花药里有花粉子房里有胚珠（由外向内）5、学生展示并总结花的结构。自花传粉1、什么叫传粉？2、传粉的方式有哪些？异花传粉异花传粉需要有一定的媒介风和昆虫虫媒花：1.花瓣颜色鲜艳2.甜美的花蜜3.芳香的味道看书P105讨论：
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*第三节开花和结果请拿出你的导学学案、课本、双色笔和练习本，还有你的激情。 温馨提示第三节开花和结果桃花花中珍品学习目标知识与技能:1、描述花的基本结构。2、概述传粉和受精的过程，花与果实和种子的关系。过程与方法:1．通过观察桃花，掌握花的结构。2．通过观看视频和教具演示，理解受精的过程。情感、态度、价值观：认同花、果实、种子对于被子植物传宗接代的重要意义，养成爱护花的习惯。温馨提示
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第三节开花和结果开花当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花一、花的结构活动一:认识百合花的结构阅读P103-P104，分组完成探究花的结构。利用工具将花的各部位分开，同时贴在学案的相应位置。同时思考下列问题：1、请找出花的各部分结构，并说出它的名称。2、在花的结构中，你认为最重要的是哪个结构，为什么？花药花丝柱头花柱子房雌蕊雄蕊①花柄②花托萼片
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《开花和结果》教案【教学目标】1.知识与技能（1）概述花的主要结构；（2）描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。2.过程与方法引导学生亲自解剖、观察花的基本结构，通过自主学习、主动探究、分析整合，形成概念。3.情感态度和价值观认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花木的习惯。【教学重点】（1）花的结构和各结构的主要部分；（2）传粉和受精；（3）花结构和果实种子形成及其结构的对应关系。【教学难点】（1）花结构的主要部分；（2）受精过程。【教学方法】运用讲授、实验、分组活动相结合的教学方法【课前准备】教师准备：多媒体；实验材料用具，收集、整理并熟悉本课教学目标知识体系。
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开花和结果一、教材背景分析1．教材分析2．学情分析本节课面对的是初一的学生，对身边的事物充满好奇，对于生物中的问题学生有很强的探索欲望。开花和结果在日常生活中是较常见的现象，但是学生平时未必认认真真的曾观察过花和果实，更别说深入思考两者内在的联系了。教学目标与重点难点教学目标1、概述花的结构。2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3、认同花、果实、种子对于被子植物繁衍后代的重要意义，养成爱护花的习惯。重点难点1、花的结构、花结构的主要部分。2、传粉和受精。3、花结构和果实、种子形成及其结构的对应关系。三、教法与学法1．教法的选择主要采用问题引导探究的方法，同时应用讲述法、谈话法、指导合作学习等方法，激发学生的求知欲，通过问题引发
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第三节《开花和结果》教学设计【教材分析】【教学目标】一、知识目标：1、概述花的主要结构2、阐明花与果实和种子的关系。3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。二、技能目标：训练学生观察分析、讨论交流、创新等技能。三、情感、态度与与价值观目标：1．花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。养成爱护花的习惯。2、由花形成果实的过程，联想到人生的过程，珍惜时间，珍惜学习和工作。树立正确的人生价值观。【教学重点、难点】：重点：概述花的主要结构。难点：子房的结构。【教学准备】多媒体课件制作，鲜花（油菜花）。【教学实施】一、导入新课
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