《第五节 植物的开花和结果》PPT课件(辽宁省县级优课).ppt
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。花由哪几部分构成的？花的哪些部分是最主要的？为什么？解剖的方法认识花的基本结构认识花的基本结构花的基本结构连接茎和花着生花的各部分由萼片组成，保护保护,招引昆虫传粉支持着花药里面有花粉花梗花托花萼花冠雄蕊
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七年级上册《5.5开花和结果》说课稿 一、教材分析 有关开花和结果的知识，在教材中，占一节课的内容，知识高度浓缩，突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。 新课标倡导探究性学习，在本课怎样才能突破过去在教学过程中教师只重知识概念理论的讲解，而忽视学生的思考与接受，引导学生一步步探究结论、自己获取知识?在这节课中我认为把握课文各知识点之间的内在关系，设计贴近学生生活实际，符合学生思维特点的问题是引导学生进行探究性学习的关键。 二、学情分析 学生对开花和结果现象比较熟悉，但对花的基本结构以及果实和种子的如何形成知道得并不多，尤其是传粉和受精的过程比较复杂抽象，如果单凭讲解，学
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5.5植物的开花和结果教学设计一、基本信息课名5.5植物的开花和结果（第二学时）张永志学科（版本）生物苏教版章节第三单元第五章第五节学时第二学时年级七二、教学目标（一）知识与技能：1.复习回顾花的基本结构，并说出花各部分的名称及主要功能。2.通过小组活动训练观察分析、探究合作、讨论交流，创新学习等技能。
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《第五节植物的开花和结果》同步练习一、选择题：1、在观察桃花时，发现它鲜艳的花瓣是几片？ ( )A.3片 B.4片 C.5片 D.6片2、小麦花的主要部分是 ( )A.雌蕊和雄蕊 B.花托和花柄 C.花瓣和花萼 D.果实和种子3、在桃花结构中，能够发育成桃果实的是 ( )A.雌蕊 B.胚珠 C.子房 D.柱头4、与果实和种子的形成有直接关系的部分是 ( )A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花被 C.雌蕊和花萼 D.花被和花萼5、常食用的花生米的是花的哪种结构发育来的
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第3单元第5章绿色植物的一生第五节植物的开花和结果一、教学目标：知识性目标：1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。（重点）2、概述开花授粉的过程。（难点）3、说出植物果实的结构及其形成过程。（重点）能力性目标：观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。情感目标：让学生懂得关爱生命，爱护花草、珍惜果实。二、教学重点：重点与难点：1、观察花的结构。2、观察果实的结构及果实的形成过程三、教学准备：1、准备观察花结构的实验用具和百合花。2、桃花的模型。3、花生果实。4、FLASH：（1）桃花的结构；（2）花的结构模式；
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《开花和结果》教案——韩晓芳一、学情分析学生们通过前面的学习已经了解绿色开花植物的种子、根、茎等植物器官的生长过程；但对绿色开花植物花的内部结构及其功能还知之甚少，由于他们的抽象思维能力有限，所以在本节课教学中要充分利用教材，多采用直观教学，组织学生参与到课堂实践，帮助学生建立这个基本的生物学知识。二、教材分析1.教学目标：﹙1﹚知识目标：a.认识花的基本结构，说出花各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。b.学会解剖和观察花的基本结构的方法。c.通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“生物体结构与功能相适应”的辨证观点。﹙2﹚能力目标：a.通过解剖和探究花的基本结构，培养学生的实验操作能力及观察能力。﹙3﹚情感与价值观目标：a.树立正确
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学习目标：第一课时1、掌握花的基本结构及其主要功能。2、解剖并识别花的结构。凌霜绽妍——菊花花中之魁——梅花凌波玉立——水仙清丽脱俗——荷花不同的花在不同的季节开放，影响花开放的因素是什么？春天夏天秋天冬天绿色开花植物都有开花的习性，花的开放受周期、温度、日照长短等外界条件的影响。（一）开花在适宜的环境条件下，绿色开花植物长到一定的阶段，花冠和花萼就会张开，露出雌蕊和雄蕊的过程就是开花。动动手，动动脑：
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欢迎光临我的课堂李凤杰水仙花一、开花花柄花托胚珠花萼花瓣子房花柱柱头花药花丝二、花的结构雌花雄花
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。腊梅人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。影响开花的主要因素有：温度、光照等对照花的结构模式图，按照从外到内的顺序，认识花的各部分结构，并完成书上的图表。用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式。用刀片切开子房，观察其内部结构。花柄萼片花瓣子房花柱柱头雌蕊花药
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《开花和结果》教学设计教材分析本课是第三单元“生物圈中的绿色植物”第五章“绿色植物的一生”中的第三节。本章以绿色植物为例讲述绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段，按照绿色植物生长发育的顺序，依次讲述了“种子的萌发”、“植物根的生长”、“植物生长需要水和无机盐”、“茎的输导功能”。本章内容要突出植物体自身结构与功能的关系以及各部分相互作用的关系。本节要介绍的是植物的两种生殖器官花和果实的结构和功能特点。本节内容学习有利于学生认识植物的生殖过程，为八年级植物有性生殖的学习打下基础。?教学目标（1）概述花的主要结构以及功能。?（2）知道传粉和受精是种子形成的前提（3）阐明花与果实和种子的关系。?（4）认同花、果实、种子
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