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生物学的基本研究方法第一课时参考课件.ppt

回忆:1、生物学:2、生物的根本特征:2024/3/27第二节生物学的根本研究方法导入新课:1、树叶的颜色有哪些?2、青蛙是由什么发育而来的?3、刚出壳的小鸡有绒毛吗?那麻雀呢?4、天空中看到的月亮一直都是圆的吗?5、树上的果实在什么时候成熟?学习观察与试验古人把有翅和无翅的蚂蚁归为两类不同的动物

有翅无翅我有翅膀,你没有,所以我们是不同的动物学习观察与试验亚里士多德通过仔细观察,指出它们是同一类动物。之后通过实验证实了亚里士多德的观察结果。

亚里士多德我们是一家人!学习观察与试验观察和实验是科学探究最根本的方法。一、尝试观察观察是通过运用人体的一种或几种感觉进行的。视觉听觉味觉触觉嗅觉尝试观察1.观察目的:观察天竺葵叶片的特征2.仔细观察:肉眼观察、放大镜观察、摸一摸、闻一闻。一、尝试观察3.分析、判断说一说你们的结果及用放大镜观察的好处!用放大镜观察天竺葵的叶,可以清楚地看到叶脉上有许多细毛。

一、尝试观察二、学做实验学做实验实验器材烧杯本卷须知:1.加热时要垫石棉网2.溶解固体时,要轻轻搅拌试管本卷须知:1.装溶液不超过试管容积的1/2,如果需要加热,那么不超过试管容积的1/32.加热时,受热要均匀,应从试管夹夹持加热3.加热后不能骤冷认识初中生物常用实验器材二、学做实验试管夹本卷须知:夹在离试管口1/4~1/5处,应从试管底部上套或撤出本卷须知:吸取时捏胶头不能用力过猛,以免将液体戏入胶头。向试管内滴加试剂时,不能把滴管伸入试管或接触试管内壁。胶头滴管认识初中生物常用实验器材二、学做实验酒精灯认识初中生物常用实验器材二、学做实验解剖刀镊子解剖针解剖剪试管和试管架放大镜烧杯培养皿盖玻片载玻片刀片纱布滴管毛笔吸水纸酒精灯三脚架和石棉网木质试管夹12345678910111413121516171819滴瓶动动手!——植物运输水分的实验实验目的:观察植物体内运输水分的部位。二、学做实验实验材料和用具二、学做实验实验步骤:1.把白色的百合花插入滴有红墨水的锥形瓶里。二、学做实验2.一段时间后,观察花瓣和叶的颜色变化3.用解剖刀将材料纵切和横切,观察各局部颜色有什么不同。二、学做实验实验现象和结论:花瓣、花柄、叶柄和茎都有被染成红色的局部。哇,我变红了呀!百合花柄的横切面我也变红了呀!二、学做实验通过实验,我们可以知道植物体内有些结构具有运输水分的功能。实验结论二、学做实验观察

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所属分类:花卉
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