首页 > 分享 > 园林植物养护课程教学实施方案1

园林植物养护课程教学实施方案1

花匠小妙招
2024-11-08 12:25

1《园林植物养护管理》课程教学实施方案一、课程概况园林植物养护管理是园林技术专业的核心主干课程也是相关专业如园艺、城市规划等的重要选修课程之一。本课程专业实践性很强属于“教学做一体化”课程计划学时94学时。在整个课程体系中与它密切相关的先行课程为《植物生产与环境》、《园林植物识别》、《园林植物生产》、《园林测量》、《园林机械》等课程。在课程体系中起核心的作用。同时园林植物养护技能是绿化工、花卉园艺工的职业基本技能所以《园林植物养护管理》也是培养绿化工、花卉园艺工所必备技能的重要课程。二、课程教学目标学生通过对本课程的学习获得园林植物养护管理的基础知识了解并关注这些知识在生产中的应用和发展初步掌握园林植物养护管理的基本操作技能并具有一定的搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力以及交流与合作的能力。具体目标如下一知识1、了解园林植物的生长发育规律熟悉园林植物的常规管理知识掌握园林植物的整形修剪、水肥管理等方面的基础知识。2、了解园林植物养护管理知识在生活、生产、城市绿化和环境保护等方面的应用。3、积极参与园林植物养护管理知识的传播促进园林植物养护管理知识进入个人和社会生活。二能力1、具备较强的园林乔木、花灌木、草本花卉、草坪整形修剪的技能。2、具备科学合理的园林植物土肥水管理的能力。3、具备园林树体养护技能和古树名木的复壮技能。4、形成初步的科学探究能力能客观地观察和描述生物现象正确分析养护管理问题由此合理地设计出植物养护方案并具备了组织实施养护方案的能力。三情感态度与价值观1、认识园林植物养护管理的价值乐于学习园林植物养护管理养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。2、认识园林植物养护管理技术的性质能正确理解科学、技术、社会之间的关系。3、加强职业道德意识的培养树立爱岗、敬业精神。4、热爱自然、珍爱生命理解人与自然和谐发展的意义树立可持续发展的观念和环保意识。三、课程设计一课程教学内容基于真实园林植物养护过程和工作情景设置了认识土肥水管理、园林植物土肥水管理、园林植物整形修剪、树体养护与名木保护等四个单元学习模块和综合实训项目。其中四个单元学习模块又分成水分管理、土壤管理等十三个必修工作学习项目和自然灾害预防等三个选修工作学习项目。综合实训项目是整个园林植物养护过程的综合多项工作技能训练。具体内容如下