文章来源：本站原创 作者：办公室管理员 发布时间：2022-05-24 阅读数：1159
春日渐远，夏日初来。2022年5月20日，在这特别的日子里，2022年春泉州市十四五规划课题《新劳动教育视域下小学综合实践主题活动设计与实施研究》研讨暨作业设计培训活动在晋江市西园街道霞浯小学如期举行，活动采用线上线下相结合的模式。参加活动的有晋江市小学综合实践活动教研员王雯，晋江市西园街道教育办主任陈金辉、小教党支部书记吴旭初、教研员颜雪峰、霞浯小学校长赖丽芳和晋江市小学综合实践活动兼职教研员，晋江市小学综合实践活动名师孵化工作室、工作团队部分成员以及各单位综合实践活动任课教师,共计500余人。会议由晋江市第六实验小学潘小莉老师主持。
第一个议程是课例展示。第一节由晋江市西园街道霞浯小学吴俞萍老师执教《学做气球灯》。吴老师结合学生的生活实际，从造型各异的创意灯具出发，激发学生劳动创造的兴趣，并通过观察对比、微课学习与互动交流，引导学生探究气球灯的基本结构、制作材料与步骤，激发学生借用现有的物品做模型的创造意识。最后，引导学生在操作中发现问题、分析问题、解决问题，提高学生动手能力、解决问题能力及自我反思的能力，培养团结合作、珍惜劳动成果的品质。
第二节课由晋江市平山实验小学陈进步老师执教《设计创意气球灯》。陈老师首先通过引导学生自评、互评前一阶段制作的气球灯罩，总结成功经验，分析失败原因，让学生体验到小试牛刀成功的喜悦，感受到认真细致的工匠精神；接着引导学生发现气球灯罩不够美观这一缺点，调动学生的已有经验，引导学生运用联想法构思造型设计，从欣赏创意图片中获取创意灵感，最后引导学生经历了动手绘制、展示评议、修改完善创意设计草图的过程，学生的设计能力和创造力都得到了提升。
第二个议程是专题讲座。为了探索“双减”背景下作业设计的有效性，增强教师作业研究意识，进一步提升教师作业设计水平，晋江市小学综合实践活动兼职教研员、第六实验小学施美珠副校长作《双减背景下综合实践作业设计的探索》为题的讲座。讲座中，美珠老师从作业的定义、作业的指导思想、理想作业特性等角度进行深度的剖析。美珠老师从理论到实践，列举课例，深入浅出的讲解，使教师们对综合实践作业设计有了深刻的认识，对综合实践活动课有了新的思考和感悟。
第三个议程是活动总结。晋江市小学综合实践活动教研员王雯老师对本次活动进行了点评指导。王雯老师向大家传递了《义务教育课程方案》的几个变化，并结合《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第三学段“5—6年级”任务群6“传统工艺制作”的内容要求、素养表现和活动建议，对两节课例进行点评，充分肯定了两节课的执教者在引导学生学习气球灯的制作技能的同时，能注重学生合作能力、设计能力和创造意识的培养，能适时进行劳动习惯、劳动品质和精神的渗透教育。她还跟大家分析了综合实践活动、劳动教育和劳动课程三者之间的关系，让老师们对如何在综合实践课程中落实劳动教育有了更清晰的认识。
白驹已过，空谷声回。活动已结束，思考在继续。相信此次研讨活动的开展，将进一步引发我市综合实践教师对于如何在综合实践活动课程中融入劳动教育，提升综合实践活动课程育人效果，落实“双减”背景下综合实践作业设计的思考和践行。
