让网络教研绽放精彩——《种一片太阳花》“识字·写字”教学研讨
让网络教研绽放精彩——《种一片太阳花》“识字·写字”教学研讨李斩棘网络教研是随着教育信息化的快速发展应运而生的新的教研形式。它是对传统教研方式的拓展丰富了传统教研的内容从根本上创新了教研机制。“商丘小语”QQ群(79530682)是河南省商丘市基础教研室小学语文学科教研群成立于2011年。几年来笔者依托此平台带领群内成员组织语文网络教研活动一百余次。下面就以“商丘小语”QQ群进行的“识字·写字”主题活动中《种一片太阳花》一课教学为例谈谈网络教研带来的思考和收获。一、初次执教网络平台找不足《种一片太阳花》北师大版四年级下册写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分先交代了种太阳花的原因接着写太阳花从种子落地到一齐开放的过程再写太阳花的特点最后写来年还种太阳花表现了人对花的爱恋花对人的启迪。文章用词优美且生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。面对这样一篇篇幅较长且生字词较多的课文让学生学什么成了需要思考的问题。执教本课的商丘市第一实验小学宋春丽是我们“商丘小语”QQ群里的骨干教师。宋老师通过自己对文本的理解尝试着进行了这节课的教学。开始这节课的教学目标是这样的1自主学习本课的15个生字能正确、流利地朗读课文做到读准字音理解课文内容。2学习课文主要内容体会作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿用心体会太阳花的与众不同联想到具有太阳花品格的人。3学习“借物喻人”的写作方法。以下是识字教学环节一师今天我们就跟随作者李天芳一起欣赏她和朋友们种的这一片太阳花。昨天老师已经布置了预习首先老师检测一下大家预习得怎么样。出示课件焦躁不适贪婪充沛茂盛炽热缤纷五彩偃旗息鼓经久不衰慵倦无力莫衷一是灿烂多姿兴旺发达繁荣昌盛斑斓多姿禁不住生读师你读得字正腔圆、声音洪亮尤其难得的是没有一个字读错。大家看一看有没有哪个字需要提醒大家注意。生老师**现一个多音字是“禁不住”的“禁”这个字第一个读音是jin就是“禁不住”一声另外一个读音是jin“禁止”四声。师还发现了什么生炽热的“炽”不要读错了。师是的要提醒大家字音千万不要读错了。生我来提醒大家充沛的“沛”不要把字上面写成一点。师对不要把这个字写成“市”它是一竖下来的。生贪婪的“婪”不要写成“禁”。生慵倦无力不是慵卷无力。生偃旗息鼓的“偃”不要读错了。师这些字音和字形是最容易出错的所以请同学们在写的时候一定要认真观察仔细想想再去写。还有一个字我认为有必要提醒一下大家有人发现是哪个字了吗
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