问题标题:
已知,如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=900,D是AB上一点,且∠ACD=∠B(1)判断△ACD的形状?并说明理由。(2)你在证明你的结论过程中应用了哪一对互逆的真命题?
更新时间:2024-11-23 23:40:14
问题描述:
已知,如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=900,D是AB上一点,且∠ACD=∠B
(1)判断△ACD的形状?并说明理由。
(2)你在证明你的结论过程中应用了哪一对互逆的真命题?
翟少磊回答:
答:△ACD是直角三角形 理由:可证△ACD∽△ABC,对应角∠ACD=∠ACB=90°所以CD⊥AB 互逆的真命题:两个三角形相似,对应角相等。 两个直角三角形对应角相等,则两个三角形相似。
相关知识
[题目]如图.直线AB.CD相交于点O.OM⊥AB.(1)∠AOC的邻补角为 ,(2)若∠1=∠2.判断ON与CD的位置关系.并说明理由,(3)若∠1=∠BOC.求∠MOD的度数. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
如图.在⊙O中.AB为直径.CD为弦.已知∠ACD=35°.则∠BAD=55°. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
[题目]某花卉种植基地准备围建一个面积为100平方米的矩形苗圃园种植玫瑰花.其中一边靠墙.另外三边用29米长的篱笆围成.已知墙长为18米.为方便进入.在墙的对面留出1米宽的门.求这个苗圃园垂直于墙的一边长为多少米? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
在△ABC中.∠C=90°.∠BAC=60°.△ABC绕点C顺时针旋转.旋转角为α.点A.B的对应点分别是点D.E.(1)如图1.当点D恰好落在边AB上时.试判断DE与AC的位置关系.并说明理由.(2)如图2.当点B.D.E三点恰好在一直线上时.旋转角α=120°°.此时直线CE与AB的位置关系是CE⊥AB.的条件下.联结AE.设△BDC的面积S1.△AEC的面积S 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
如图.已知二次函数y=
[题目]一副三角板如图放置.点C在FD的延长线上.AB∥CF.∠F=∠ACB=90°.∠E=30°.∠A=45°.AC=12.试求CD的长. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
在△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB上,AC=AD,DE⊥CD交BC于E点,O为CE的中点(1)求证OA‖DE(2)若AC=6,BC=10,求BE的长
如图,△ABC内接于⊙O,AC=BC,弦CD与AB交于E,AB=CD,过A作AF⊥BC于F.(1)判断AC与BD的位置关系,并说明理由;(2)求证:AC=2CF
如图.有长为24m的篱笆.围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃.且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可用长度a=10m).(1)如果所围成的花圃的面积为45m2.试求宽AB的长,(2)按题目的设计要求.能围成面积比45m2更大的花圃吗?如果能.请求出最大面积.并说明围法,如果不能.请说明理由. 最大面积为 [解析]试题分析: (1)由题意可知围成该花 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
为了美化环境.学校准备在如图所示的矩形ABCD空地上进行绿化.规划在中间的一块四边形MNQP上种花.其余的四块三角形上铺设草坪.要求AM=AN=CP=CQ.已知BC=24米.AB=40米.设AN=x米.种花的面积为y1平方米.草坪面积y2平方米.(1)分别求y1和y2与x之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围),(2)当AN的长为多少米时.种花的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
网址: 已知,如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=900,D是AB上一点,且∠ACD=∠B(1)判断△ACD的形状?并说明理由。(2)你在证明你的结论过程中应用了哪一对互逆的真命题? https://m.huajiangbk.com/newsview682641.html
上一篇: 关于第十七届宁波研究生学术节第六 |
下一篇: 万圣节主题花艺设计怎么做 |