以个性化阅读，浇灌初中语文阅读教学之花
《第二课堂(D)》 2023年11期
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以个性化阅读，浇灌初中语文阅读教学之花
沈为荣 开通知网号
【摘要】：<正>新课程标准明确指出了阅读教学的重要性，要求教师凸显学生在课堂教学中的主体地位，驱动学生产生个性化行为，提高阅读能力和理解能力，增强对文章内容的理解，让学生在阅读活动中演绎个性化行为。教师要用个性化阅读教学的方式对学生进行引导、驱动，促使学生对阅读产生兴趣，提高学生的阅读能力。正本清源，体验化教学对于相同的作品，不同人在阅读中所产生的理解、
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