《3 开花了》PPT课件(辽宁省市级优课).ppt
过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】：凤仙花花开花落的过程。教具（教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，镊子、一张白纸。（学生准备）用于交流观察的记录单。教学教程导学流程合作探究教学意图一、提出任务1.师：我们种下的凤仙花开花了。二、整理并交流我们的观察记录交流活动：1.组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花的生长现象。2.学生分小组交流。3.根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。4.引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。三
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我们采集的各种各样的叶片我们采集的各种各样的叶片苏教版三年级下册叶和花仔细观察一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同?各小组进行讨论,然后向老师汇报。正面反面看一看比一比不同：正面的颜色较深，反面的颜色较浅……叶子的组成：叶脉的种类：叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能按颜色分红色绿色黄色紫色
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第三课开花了【教学目标】科学概念：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。过程与方法：根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。情感态度价值观：激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】：凤仙花花开花落的过程。【教学准备】：（教师准备）教师为每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，镊子、一张白纸。（学生准备）用于交流观察的记录单。【教学过程】：一、提出任务1.师：我们种下的凤仙花开花了。二、整理并交流我们的观察记录交流活动：1.组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花的生长现象。2.学生分小组交流。3.根据学
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开花了有什么令人兴奋的消息植物是怎样开花的花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花药花丝雄蕊花的结构花托二、花的结构的主要部分是什么？
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叶和花（二）教材分析在地球上的万物之中，植物是人们最常见、同人类关系最亲密的生物。本单元采用“先分后总”的方法来安排教学内容，由“果实和种子”、“根和茎”、“叶和花”、“植物和我们”四课构成。前三课是并列的关系，采用观察、比较、解剖等多种方法引导学生分别认识植物各部分的结构和功能，知道植物能通过自己的“器官”制造养分以维持自己的生存和繁殖后代。本节课是第三课《叶和花》的第二课时，花也是生活中最常见、最吸引人的一部分。雄蕊和雌蕊更是植物重要的繁殖，课上我从认识生活中的花引入课题，再引导学生两次递进观察解剖一朵完全花，从而了解花的基本构造。再通过ipad资源包里的几段直观的视频介绍，让学生对花各部分的功能、植物的几种传粉方法，虫媒花和风媒花
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叶和花教学目标：过程与方法●会比较不同树叶的相同和不同之处；●能够按不同的标准给树叶分类；●会做阳光对植物生长的影响的对比实验。知识与技能●知道叶在植物生长中的作用；●知道阳光对植物生长的影响，会做阳光对植物生长影响的对比实验；●会解剖植物的花，初步了解花的构造；●知道花粉传播的几种方式。情感、态度与价值观●爱护植物，热爱大自然。?教学过程设计一、导入谈话：今天我们要认识植物的最后两大组成部分：叶和花。二、观察叶片，认识叶片的作用1．观察叶片。（1）教师出示一片香樟树叶，提问：你们认识这是什么树叶吗？
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《开花了》教学目标：科学概念：在植物生长过程中，经过的开花的过程，花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。过程与方法：正确使用工具按照从外到里的顺序解剖花，用自己习惯的方式整理、记录收集的信息。情感态度价值观：激发学生对科学的学习兴趣，将科学知识与生活实践紧密联系起来，养成动手操作的好习惯。教学重难点：重点：认识花的结构。难点：学生自己动手解剖花并对应花的结构。教学准备学生：各种花等。教学过程：（一）进入课题（5分钟）以一首歌曲《春天在哪里》开始本课：边唱歌边展示花海美图，后提问：看完这些图片你知道了什么信息？2、展示植物一生的生长过程视频，后提问：植物的一生会经过的几个阶段？植物的一生会经过的阶段：种子、发芽、长出茎叶、开花、结果开花
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*ContentLayoutsContentLayouts春天到了！花开了1花开了花的结构雄蕊花瓣雌蕊实验：解剖花观察、解剖注意事项：镊子的使用。花的各部分摆放。注意解剖的顺序。实验：解剖花萼片：4个花瓣：4个雄蕊：6个
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叶和花菊花牡丹玫瑰荷花百合花薰衣草梅花桃花向日葵观察解剖植物的花。认识花的结构观察植物的花，由外向内，依次解剖,顺序摆放。认识花的结构桃花的结构雌蕊雄蕊萼片花瓣认识花的结构
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一、导入课题一、导入课题种子发芽长出茎叶开花结果一、导入课题二、探究新知二、探究新知二、探究新知花萼雌蕊雄蕊花瓣花萼雌蕊雄蕊花瓣二、探究新知
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