《爱护植被，绿化祖国》PPT课件(安徽省市级优课).ppt
《第六章 爱护植被,绿化祖国》导学案学习目标1.重点:描述我国主要的植被类型以及面临的主要问题。2.知道保护植被的措施和意义,积极参加绿化祖国的活动。主题探究一:我国主要的植被类型1.植被:一个地区内生长的 所有植物 。?2.我国主要的植被类型与其特点:类型 气候 植物 草原 ? 半干旱 草本 植物? 荒漠 ? 夏季炎热干燥 种类贫乏、植被稀疏、非常 耐旱 ? 热带雨林 ? 全年高温多雨 种类丰富、终年常绿、植株 高大 ? 常绿阔叶林 ? 气候炎热、湿润 以 常绿阔叶树 为主? 落叶阔叶林 ? 夏季炎热多雨、冬季寒冷 主要是冬季 完全落叶 的阔叶树? 针叶林 ? 夏季温凉、冬季严寒 以 松、杉 等针叶树为主? 主题探究二:我国植被面临的主要问题1.我国森林覆盖率:在我国
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《爱护植被，绿化祖国》教学设计一、教材分析本节教学是在学生学习完七年级上册书之后设计的，其主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上，帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动二、学情分析初一学生在学习完七年级上册生物书后，对生物学知识有了一定的了解，也具有了一定的生物学素养，同时，初一学生想象力丰富，好奇心较大，对生物学的热情较高，思维多是一些感性的认识，还没有完全上升到理性思考的阶段。所以在本节教学设计时，多使用一些感性的材料比如视频来推进课堂。三、教学目标1、了解我国的主要植被类型和我国植被面临的主要问题。2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。3、提高学生的环保意识。四、重
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航拍美景欣赏二氧化碳氧气氧气二氧化碳水蒸气绿色植物在生物圈中的作用温故知新光合作用呼吸作用蒸腾作用第六章爱护植被，绿化祖国十堰市郧阳区汉江绿谷薰衣草花海1.描述我国主要的植被类型。2.说出我国植被面临的主要问题。3.从我做起，爱护植被，绿化祖国。1.什么是植被？2.我国主要的植被类型自主学习植被类型
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第六章爱护植被，绿化祖国第二课时北师大天津附中刘莹【教学目标】知识与技能目标：（1）初步了解并能列举有关我国植被保护的法律法规，形成环保的法律意识。（2）阐明爱护植被，绿化植被的重要意义，形成爱绿护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。过程与方法目标：参与校园生物调查，学会调查的科学方法。学习有关常见花草、树木等植树的知识，尝试设计绿化校园的方案，并对方案进行评价，培养学生的资料搜集能力，设计能力和创新能力，学习与他人合作分析问题、交流问题的能力。3.情感态度价值观目标：（1）爱护植被，绿化植被的重要意义，鼓励学生积极参与绿化祖国的活动。【学情分析】在本章第一课时的学习时，教师展示很多感性的材料和图片，使学生对我国植被面临的主要问题有了更加深
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设计绿化校园活动方案一、目的要求：2、尝试做一个小小绿化设计园艺师。二、材料用具剪刀、胶水、绘图用的直尺和彩笔，可上网的手机等。（可以用粘贴画也可以用彩笔画）三、方法步骤：1、每一学习小组为单位，活动过程由组长负责，明确小组成员分工，要求人人动手，人人参与。5、绘制新的校园绿化设计方案示意图，并推荐一名代表在全班做方案介绍。四、注意问题：2、绿化植物在形态选择和空间安排上要做到疏密相间，高低搭配。如，教学楼处不宜种植高大乔木，以免影响通风和采光。3、应注意花草树木的生长周期，使校园春有花开，夏有绿荫，秋有花果，冬季有绿。五、课内活动：1、以学习小组为单位合作设计绘出绿化校园的花草树木最佳布局图。2、在课堂上展示各小组的校园绿化、美化方案。3
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一.相关知识链接1.生物圈中的绿色植物可分为、 、和植物四大类群.藻类苔藓蕨类种子2.绿色植物通过维持生物圈中的碳—氧平衡,还通过促进了生物圈中的水循环.光合作用蒸腾作用 在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。不同种类的植物，对气候、土壤等条件的要求不同，因此，在炎热多雨的南方和冰天雪地的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大。一个地区内生长的所有的植物叫做这个地区的植被。植被：我国的主要植被类型有：?热带雨林?常绿阔叶林?针叶林?落叶阔叶林?草原?荒漠热带雨林
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设计绿化校园活动方案一、目的要求：2、尝试做一个小小绿化设计园艺师。二、材料用具剪刀、胶水、绘图用的直尺和彩笔，可上网的手机等。（可以用粘贴画也可以用彩笔画）三、方法步骤：1、每一学习小组为单位，活动过程由组长负责，明确小组成员分工，要求人人动手，人人参与。5、绘制新的校园绿化设计方案示意图，并推荐一名代表在全班做方案介绍。四、注意问题：2、绿化植物在形态选择和空间安排上要做到疏密相间，高低搭配。如，教学楼处不宜种植高大乔木，以免影响通风和采光。3、应注意花草树木的生长周期，使校园春有花开，夏有绿荫，秋有花果，冬季有绿。五、课内活动：1、以学习小组为单位合作设计绘出绿化校园的花草树木最佳布局图。2、在课堂上展示各小组的校园绿化、美化方案。3
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《爱护植被，绿化祖国》教学设计教材版本人教版学段学科生物章节第三单元第六章课题名爱护植被，绿化祖国课时1鞠晓丹教学目标1.描述我国主要的植被类型。2.说出我国植被面临的主要问题。
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爱护植被绿化祖国一个地区生长的所有的植物叫做这个地区的?植被草原热带雨林针叶林常绿阔叶林落叶阔叶林荒漠探究二：我国植被面临的主要问题一：森林覆盖率低根据全国森林资源清查的结果，我国森林资源总的情况是：森林面积为1.5894×108hm2；森林覆盖率为16.55%；我国植被面临的主要问题二：森林面积日益减少，并呈现退化现象。.乱砍滥伐评价一下光头强的行为
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爱护植被，绿化祖国?学习目标1、知识与技能（1）描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。（2）阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。2、过程与方法运用调查法了解当地或我国某地的植被状况，设计绿化校园的方案。3、情感、态度与价值观形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。教学过程我国主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、夏绿阔叶林、针叶林等，虽然植被类型多，但我国植被却存在着严峻问题。能够运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况，认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。1、我国主要的植被类型一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成
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