《5. 草丛中》教学设计(重庆市县级优课).doc
《草丛中》教学设计
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本课属于“造型·表现”的学习领域，通过以线绘画的形式进行造型活动，观察、描绘几种野生草类植物，适当想像、添画。本课具有观察性绘画和想像性绘画的特点，综合了写生与创造两方面的基本能力训练。在引导学生观察时，应了解植物因其种类、生长的速度不
同而产生了高矮、强弱、粗细、大小、翻转等形态变化。在一片草丛中，植物的排列有前有后、有弯有直，画面应表现出草叶之间的前后、遮挡、穿插关系等等。
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一、教学目的：
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1、感受大自然生机盎然的生命，学会观察了解自然界的花草形态,观察分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。
?2、用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物之间的遮挡和远近的空间关系，并使画面内容丰富。
??3、大胆运用自己喜欢的绘画工具材料描绘草丛中的生态景色，并学习凭借想象添加有趣的小动物，拓宽想象思维,添加草丛故事，丰富画面的视觉效果。
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二、教学重点：
学习和掌握基本的写生方法，用线描的方式表现草丛，体现草与叶、草与人物的关系，运用转折和遮挡表现丰富的草丛。
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三、教学难点：在画面上发挥想象力，添加有趣的形象及故事情节。
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四、课前准备：
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